【題目】人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?如圖是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A____________B____

(2)產(chǎn)生精子的器官是.B的形成發(fā)生在________內(nèi).胎兒是在母體的________中發(fā)育,并通過(guò)________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出.

(3)懷孕是指胚泡附著在________上的過(guò)程;分娩則是指成熟的________經(jīng)陰道產(chǎn)出體外的過(guò)程;在有受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過(guò)程中,胚胎細(xì)胞不斷的進(jìn)行.

【答案】 森林古猿 受精卵 輸卵管 子宮 胎盤(pán)和臍帶 子宮內(nèi)膜 胎兒

【解析】(1)人類和類人猿有共同的原始祖先,就是A森林古猿,人的新生命的起點(diǎn)是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的B受精卵,受精卵經(jīng)過(guò)分裂、生長(zhǎng)、分化等,一步步發(fā)育成胎兒。
(2)(3)產(chǎn)生精子的器官是男性的睪丸,睪丸還能分泌雄性激素。受精的過(guò)程:精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵在經(jīng)過(guò)輸卵管進(jìn)入子宮的過(guò)程中,不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宮內(nèi)膜。胚胎繼續(xù)發(fā)育,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎慢慢發(fā)育成胎兒,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中,通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體交換營(yíng)養(yǎng)與廢物。在有受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過(guò)程中,胚胎細(xì)胞不斷的進(jìn)行分裂、分化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期是

A.幼兒期 B.青春期 C.中年時(shí)期 D.老年時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無(wú)成形的__.請(qǐng)寫(xiě)出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱:__

(2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丙、丁都可通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代.

(3)如圖中的__(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.

(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動(dòng)植物和人患;有些與動(dòng)植物共生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖_______表示:心房、心室舒張,血液經(jīng)靜脈流回心房;圖________表示:心房收縮、心室舒張,血液由心房進(jìn)入心室。

(2)心臟內(nèi)有能開(kāi)閉的瓣膜。圖乙中,________關(guān)閉,防止血液倒流入心房。

(3)甲血管與心房相連,流動(dòng)脈血,乙血管與心室相連,流靜脈血。甲、乙血管分別是____。

A.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動(dòng)脈、肺靜脈D.肺靜脈、肺動(dòng)脈

(4)血液由______( 填寫(xiě)心臟的某個(gè)腔 ) 泵至全身,再返回______,這是循環(huán)途徑;血液由______泵至肺部,再返回______,這是循環(huán)途徑。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中①、②的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體,能進(jìn)行光合作用

B. 圖中⑥是氣體交換的“窗口”

C. 多數(shù)植物的葉片通過(guò)下表皮散失的水分比上表皮多

D. 氣孔的開(kāi)閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體中,能分泌雄性激素和雌性激素的器官分別是:

A. 輸卵管和輸精管 B. 精囊腺和卵巢

C. 前列腺和子宮 D. 睪丸和卵巢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果為某市在近20年期間,對(duì)城市空氣二氧化碳濃度進(jìn)行研究的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問(wèn)題:

(1)仔細(xì)觀察如圖,說(shuō)說(shuō)在這20年里,二氧化碳濃度變化趨勢(shì)_____,地球大氣中二氧化碳等氣體既能使太陽(yáng)光順暢地透射到大地,又能截留和吸收地表放散出的熱量,起著溫室上的玻璃一樣的作用,這就是_____

(2)根據(jù)研究表明,每年冬季的二氧化碳濃度要高于夏季,解釋其中的原理_____

(3)為了有效減緩溫室效應(yīng),請(qǐng)你為政府機(jī)構(gòu)進(jìn)言獻(xiàn)策_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】舞蹈《千手觀音》被譽(yù)為2005年春節(jié)晚會(huì)最感人的節(jié)目.演員們用優(yōu)雅曼妙的舞姿、美輪美奐的造型給觀眾帶來(lái)了視覺(jué)的享受和心靈的震撼.因?yàn)?/span>2 1位演員都是聾啞 人,所以在演出現(xiàn)場(chǎng),由藝術(shù)團(tuán)的4位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)手語(yǔ)老師的手勢(shì),通過(guò)演員們視網(wǎng)膜上的______轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)______傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺(jué).

2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠______的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是______

3)演員們聽(tīng)不到聲音,可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物特征的是( )

A. 有新陳代謝 B. 會(huì)活動(dòng) C. 是綠色的 D. 能吸水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案