【題目】春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是（　�。�
A.運(yùn)輸方便
B.減少樹木對(duì)養(yǎng)分的消耗
C.減弱蒸騰作用
D.減少光合作用

【答案】C
【解析】解：春季植樹時(shí)，移栽植物損傷了部分幼根和根毛，這樣使植物體內(nèi)容易缺水、萎蔫，不易成活．植物的蒸騰作用主要是通過葉片的氣孔來(lái)散失的，去掉部分枝葉，可以有效地降低蒸騰作用，使蒸騰作用減弱，這樣減少植物體內(nèi)水分的散失，防止植物因移栽而導(dǎo)致的缺水，提高了植物的成活率．故選：C
進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，減少葉片能降低蒸騰作用，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】栽花或種莊稼都需要松土，目的是促進(jìn)根的（　�。�
A.蒸騰作用
B.吸收作用
C.光合作用
D.呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是植物、動(dòng)物和微生物生存所需的共同基本條件包括（　�。�
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.陽(yáng)光
C.空氣和水
D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液是________，它們來(lái)自________。西瓜的每個(gè)果實(shí)里有多粒種子，說(shuō)明每個(gè)子房里有多個(gè)____。種子萌發(fā)中____發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分；____發(fā)育成莖和葉；子葉消失。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹，據(jù)圖回答問題：

（1）化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)，在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是[_____]_____化石。

（2）最高等的脊椎動(dòng)物是_____，其生殖特點(diǎn)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡觀察，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）該同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖中的_____（填“甲”或“乙”）相同。

（2）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央應(yīng)滴一滴________。

（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中（）________中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，圖中甲細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是（）________。

（4）若使用圖所示的鏡頭進(jìn)行的觀察，觀察到的物像的放大倍數(shù)是________倍在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（）________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸道不僅保證了氣體的暢通，還使到達(dá)肺部的氣體變得清潔、溫暖和濕潤(rùn)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物的敘述不正確的是

A. 芽孢是細(xì)菌的休眠體

B. 真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代

C. 霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物

D. 大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作物移栽時(shí)，要“帶土移栽”，目的是（　�。�
A.減少水分散失
B.防止植物不適應(yīng)環(huán)境
C.保護(hù)幼根和根毛
D.防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失

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同步練習(xí)冊(cè)答案