【題目】用顯微鏡觀(guān)察人血的永久涂片時(shí),視野如圖,回答
(1)具有止血和加速凝血作用的是[]________.
(2)有輸送氧和二氧化碳作用的是[_]________.
(3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[]________.
(4)具有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物作用的是[]________.
【答案】 D血小板 A紅細(xì)胞 C白細(xì)胞 B血漿
【解析】圖中的A數(shù)量最多,呈圓餅狀,是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞具有有輸送氧和二氧化碳作用的功能,B是血漿,血漿具有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物作用;C的體積最大,數(shù)量少,是白細(xì)胞,白細(xì)胞對(duì)人體具有保護(hù)和防御的作用,當(dāng)人體有炎癥或者有病菌入侵人體時(shí),白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)增加,吞噬侵入人體的病菌,消滅炎癥。因此,患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是C;D是血小板,血小板具有止血和加速凝血作用。故答案為(1). D血小板 (2). A紅細(xì)胞 (3). C白細(xì)胞 (4). B血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列消化液和消化酶對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A. 唾液/唾液淀粉酶 B. 胃液/初步消化蛋白質(zhì)的酶
C. 腸液/消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶 D. 膽汁/消化脂肪的酶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為鳥(niǎo)卵的解剖結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)對(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)有保護(hù)作用的是( )_______和卵殼膜。將來(lái)能發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)的是( )________
(2)能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料的是③______和⑤______
(3)位于雞卵鈍端的___________儲(chǔ)存著空氣,能為胚胎的發(fā)育提供氧氣。
(4)圖中②的作用是___________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)證酒精對(duì)水蚤心率的影響:實(shí)驗(yàn)室常用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制不同濃度的酒精溶液。
學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)配制如下的不同濃度梯度的酒精:1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%等。
在15℃左右的室溫下,經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn),并在實(shí)驗(yàn)中選擇10秒內(nèi)水蚤跳動(dòng)范圍在30~36次之間的成年水蚤為材料,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到以下平均數(shù)值。現(xiàn)將在不同酒精濃度梯度下的水蚤在10秒內(nèi)的心臟跳動(dòng)次數(shù)列表如下:
酒精濃度 | 清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% |
10秒內(nèi)心臟跳動(dòng)次數(shù) | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題
(1)將以上數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)表示出來(lái),并將其連成一條曲線(xiàn)。
(2)當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大而導(dǎo)致_____。分析其原因,就很容易得出,酒精具有_____作用,所以會(huì)減緩心臟的跳動(dòng)。
(3)水蚤的心率因個(gè)體不同差別很大,大約在100﹣350次/分之間!因此我們選擇用來(lái)實(shí)驗(yàn)的幾只水蚤應(yīng)該是_____。
(4)用一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn),先在清水中計(jì)數(shù)心率,再在某一濃度的酒精溶液中計(jì)數(shù)水蚤的心率。前后順序_____(能或不能)顛倒,因?yàn)?/span>_____。
(5)全班同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后,為了減少誤差,我們對(duì)全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)該怎樣處理?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答問(wèn)題。
牛奶是蛋白質(zhì)和鈣的良好膳食來(lái)源, 也是改善居民膳食結(jié)構(gòu)的理想食品。《中國(guó)居民膳食指南(2016)》建議,普通成年人每天應(yīng)攝入 300 毫升牛奶或與之相當(dāng)?shù)哪讨破。但有些人飲用牛奶后容易出現(xiàn)腹瀉、脹氣等現(xiàn)象,稱(chēng)為乳糖不耐受,阻礙了牛奶的推廣。
乳糖是存在于人乳和牛乳中的一種糖類(lèi),在人體內(nèi)被乳糖酶分解為葡萄糖和半乳糖之后,才可以被吸收。如果腸道中乳糖酶含量過(guò)少,乳糖則會(huì)被腸道中某些微生物利用,分解成乳酸、氫氣和二氧化碳等,從而引起腹瀉、脹氣等癥狀。乳糖不耐受的主要原因是缺乏乳糖酶?刂迫樘敲傅幕蛟趮雰簳r(shí)期“辛勤工作”,可以產(chǎn)生很多乳糖酶;斷奶后就“收攤兒”了,產(chǎn)生的乳糖酶大幅度減少,消化乳糖的能力也隨之降低。這種變化發(fā)生與飲食習(xí)慣有關(guān)。對(duì)于大部分哺乳動(dòng)物(包括人類(lèi))而言,斷奶后多以含有淀粉等其他糖類(lèi)的食物為食,乳糖酶就沒(méi)什么作用了。其實(shí)原始人類(lèi)都是乳糖不耐受的。直到 6500 年前,乳糖耐受的基因第一次出現(xiàn)在歐洲西北部。由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)相對(duì)不發(fā)達(dá),牛奶成了抵御饑餓的有力手段。所以,能消化牛奶的人就有了巨大的生存優(yōu)勢(shì),乳糖耐受的基因也得以發(fā)揚(yáng)光大。
目前,在世界范圍內(nèi),乳糖不耐受的人群比例仍然相對(duì)較高。為了減少乳糖不耐受的困擾,人們發(fā)明了各種發(fā)酵乳制品,如酸奶、奶酪等,將其中的乳糖含量控制到人類(lèi)可以承受的水平。另外,少量多次飲用牛奶、避免空腹飲奶等措施也能有效避免出現(xiàn)乳糖不耐受癥狀。
(1)飲用牛奶后,其中的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)開(kāi)始消化的部位是圖 1 中的[_____]_________,消化產(chǎn)物隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞被利用,最終產(chǎn)生的尿素等代謝產(chǎn)物主要通過(guò)圖 2 的[______](填序號(hào))過(guò)程排出體外。
(2)由資料可知,人體內(nèi)乳糖酶的產(chǎn)生是受___控制的。嬰兒期該酶的產(chǎn)生量較高,斷奶后產(chǎn)生量大幅減少,請(qǐng)根據(jù)飲食習(xí)慣推測(cè)發(fā)生這種變化的原因:______
(3)“6500 年前,乳糖耐受的基因第一次出現(xiàn)”,這是______的結(jié)果。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,在歐洲西北部,乳糖耐受基因被保留下來(lái)并遺傳給后代。
(4)作為農(nóng)業(yè)大國(guó),乳糖不耐受是中國(guó)成年人的普遍現(xiàn)象,對(duì)于這部分人來(lái)說(shuō),酸奶是良好的牛奶替代品,主要依靠_________的發(fā)酵作用制作而成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】接種過(guò)乙肝疫苗的人能夠抵抗乙肝病毒的侵襲,接種的乙肝疫苗和所屬的免疫類(lèi)型分別是
A. 抗體、特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫
C. 抗體、非特異免疫 D. 抗原、非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沙漠中的仙人掌葉退化為刺,以減少水的散失;變色龍?bào)w色隨著環(huán)境的改變而改變,有利于防御。以上事例說(shuō)明( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.環(huán)境改變生物 D.生物與環(huán)境無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有的小麥品種在果實(shí)尖端長(zhǎng)有針狀的芒刺(如圖)。有芒刺不僅可以防止鳥(niǎo)類(lèi)捕食,還利于其附著在人和動(dòng)物身上,協(xié)助擴(kuò)散種子。下列分析不正確的是( )
A.小麥果實(shí)尖端的有芒和無(wú)芒是一對(duì)相對(duì)性狀
B.小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關(guān)
C.小麥有芒刺這一性狀是可以遺傳給子代的
D.果實(shí)有芒刺是為了適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生的有利變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀(guān)察到的青霉和曲霉,請(qǐng)你分析回答下面的問(wèn)題。
(1)青霉和曲霉都屬于真菌中的____菌,都是____細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)[1]是_____,[2]是______。
(3)根據(jù)圖中所示結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以區(qū)分青霉和曲霉:____是青霉,其直立菌絲頂端呈____狀;__是曲霉,其直立菌絲頂端呈___狀。
(4)青霉和曲霉的細(xì)胞里都沒(méi)有_____,不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式都是____。
(5)青霉和曲霉的生殖方式都是____。
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