【題目】H7N9型禽流感是近年來(lái)流行的季節(jié)性傳染病,可以從禽類傳染給人,有較高的死亡率.請(qǐng)回答:

(1)下列關(guān)于H7N9病毒的認(rèn)識(shí)不正確的是_____(選填字母).

A.該病毒只能寄生在生物的活細(xì)胞內(nèi)

B.該病毒可用青霉素來(lái)殺滅

C.該病毒是單細(xì)胞生物

D.該病毒在光學(xué)顯微鏡可見(jiàn)

(2)杭州市各主城區(qū)2014年1月24日零時(shí)起永久關(guān)閉活禽市場(chǎng),此措施屬于_____

(3)在藥物長(zhǎng)期作用下,許多病毒會(huì)有抗藥性,這說(shuō)明病毒能夠發(fā)生_____

(4)如圖甲所表,當(dāng)注入抗原X后,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天時(shí),同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_____

(5)對(duì)H7N9重病患者治療中,一種俗稱“人工肺”的儀器功不可沒(méi).圖乙為人工肺的工作原理示意圖,其主體部分由中空纖維膜制成.由此分析,血液流經(jīng)人工肺時(shí),_____滲不出去,但可以使血液成分發(fā)生了變化,其變化是_____

【答案】 BCD 切斷傳播途徑 變異 C 血液(血漿、水、血細(xì)胞等) 氧氣增多、二氧化碳減少

【解析】分析題圖:圖示表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。初次注射抗原X時(shí),機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體,將抗原消滅后,抗體數(shù)量逐漸減少;再次注射抗原XY時(shí),對(duì)于抗原X是第二次免疫反應(yīng),機(jī)體會(huì)迅速產(chǎn)生大量的抗體,因此對(duì)應(yīng)于曲線B;對(duì)于抗原Y是初次免疫,因此產(chǎn)生抗體數(shù)量少且速度慢,對(duì)應(yīng)于曲線C。

(1)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能寄生在生物的活細(xì)胞內(nèi),A正確;H7N9型禽流感是由于H7N9禽流感病毒引起的,抗生素是用來(lái)殺菌的,對(duì)病毒不起任何作用,B錯(cuò)誤;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;病毒及其微小,觀察病毒必須用電子顯微鏡,因此光學(xué)顯微鏡不可見(jiàn),D錯(cuò)誤。
(2)預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。主城區(qū)永久關(guān)閉活禽市場(chǎng)是切斷傳播途徑
(3)在藥物長(zhǎng)期作用下,許多病毒會(huì)有抗藥性,這說(shuō)明病毒能夠發(fā)生變異。
(4)第8天,同時(shí)注射抗原YX,注射抗原Y屬于初次免疫,產(chǎn)生抗體的速度慢、數(shù)量少,對(duì)應(yīng)曲線C;而注射抗原X屬于二次免疫,記憶細(xì)胞很快分裂產(chǎn)生新的效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原,所以產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多,對(duì)應(yīng)于曲線B。
(5)當(dāng)血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于血液中的(血漿、水、血細(xì)胞等)滲不出去,吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液中二氧化碳的成分減少,氧氣的成分增多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析資料,回答問(wèn)題

資料一:泰山地處暖溫帶氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對(duì)高差1500多米,蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源,成為動(dòng)植物資源的“安全島”.現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥(niǎo)類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚(yú)類約22種,其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富.

資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類,已知并列入保護(hù)鳥(niǎo)類名錄的共計(jì)77種,其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類有7種,國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類有37種.泰山赤鱗魚(yú)是泰山的著名特產(chǎn)、魚(yú)類中的稀世珍品,唯泰山獨(dú)有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚(yú)國(guó)家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)

資料三:我國(guó)相繼頒發(fā)了《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》和《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律和文件,還加入了國(guó)際《生物多樣性公約》等.

(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中_____的多樣性

(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是_____

(3)分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”,①所代表的生物類群是_____

生物類群②具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過(guò)_____從母體獲得營(yíng)養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.生物類群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),七體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)_____

(4)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是_____.為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的_____

(5)資料三的目的都是為了_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的曲線表示1960~1990年間,大氣中二氧化碳濃度變化及溫度變化。讀圖回答問(wèn)題。

(1)30年來(lái),大氣中的二氧化碳濃度呈________趨勢(shì)。這些二氧化碳來(lái)源于各種生物的____________________________。

(2)圖中溫度幾乎在持續(xù)________,導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是________________________________________________,這種現(xiàn)象叫作______________。它最終造成世界各地農(nóng)作物__________和多種生物________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于不健康的生活方式是( )
A.青少年宜早睡早起,保證充足睡眠
B.少量吸食海洛因,能提高人體免疫力
C.青少年不得吸煙,吸煙有損健康
D.少量飲酒能解除疲勞,對(duì)人體基本無(wú)害

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物之間,屬于互助關(guān)系的是 ( )

A. 狐貍與野兔 B. 蜜獾與找蜜鳥(niǎo) C. 水稻與稗草 D. 跳蚤與小狗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病,由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵御病原體。艾滋病病人常直接死于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。HIV主要通過(guò)靜脈注射毒品,不安全性行為傳播。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)HIV寄生的細(xì)胞類型判斷,HIV是 病毒。

(2)目前還沒(méi)有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能接觸到傳染源的人都屬于 。

(3)由上述材料可知,免疫系統(tǒng)除了能抵抗抗原的侵入,還可以 體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞。

(4)下圖表示HIV感染人體2年后體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程:

由圖可知,HIV攻擊并破壞 使免疫系統(tǒng)瓦解。

艾滋病是由HIV引起的后天性疾病,而白化病是由基因異常導(dǎo)致的先天性遺傳病,下圖是白化。ɑ蛴肁、a表示)的家系圖譜。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(5)圖中,-6的直系血親是 (用圖中的數(shù)字表示)。

(6)由上圖可知,白化病是 基因控制的遺傳病。

(7)-3的基因組成為 。

(8)-7的基因組成可能為 ,其中不攜帶致病基因的基因組成出現(xiàn)的可能性為 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 甲處血液鮮紅,乙處血液暗紅

B. 甲處的血液來(lái)自右心室

C. 乙處血液將匯集到上腔靜脈

D. 乙處血液首先進(jìn)入心臟的部位是右心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖,據(jù)圖分析

(1)碳循環(huán)是以_____的形成進(jìn)行的.

(2)二氧化碳是通過(guò)_____作用流向B的.

(3)二氧化碳從A、B、C流向大氣是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的

(4)生態(tài)系統(tǒng)生物成分中B、C分別屬于_____、_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通光學(xué)顯微鏡可以將物體放大幾十萬(wàn)倍。_____

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