【題目】仰韶文化時(shí)期，有不少蛙紋彩陶圖案。據(jù)專家研究，這源于古代對青蛙的崇拜，崇拜青蛙的原因最可能是（ ）

A.青蛙是水陸兩棲動(dòng)物B.青蛙的叫聲好聽

C.青蛙是莊稼的保護(hù)神D.青蛙有變態(tài)發(fā)育過程

【答案】C

【解析】

青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵。

青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士“、“害蟲天敵”，一般農(nóng)業(yè)害蟲都吃如蝗蟲、玉米螟、菜青蟲等，一只青蛙每天能吃70多只害蟲，一年便能吃一萬多只害蟲。在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，對人類益處多多。 如果沒有青蛙，農(nóng)作物受害，減少產(chǎn)量，人類生存也會(huì)受到影響。作為中學(xué)生要做好保護(hù)青蛙的宣傳工作，堅(jiān)持與亂捕青蛙的行為作斗爭等。所以古代對青蛙的崇拜，崇拜青蛙的原因可能是青蛙是莊稼的保護(hù)神。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿有適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述正確的是：（ ）

A.身體流線型——增大飛行阻力B.前肢特化為翼——不利于飛行

C.骨骼薄、中空、堅(jiān)固——減輕自身質(zhì)量D.胸肌發(fā)達(dá)——提供充足氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桉樹在廣東省多地區(qū)被大面積種植，可能成為新的“生態(tài)殺手”。以下評論正確的是（ ）

A.有利于保持生物種類穩(wěn)定B.導(dǎo)致生物多樣性喪失

C.不會(huì)影響當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡D.高效植樹造林，無負(fù)面影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的是生理鹽水而不是清水，其原因是（ ）

A.保持細(xì)胞形態(tài)，防止細(xì)胞吸水漲破B.防止細(xì)菌在裝片上繁殖

C.迅速殺死細(xì)胞D.生理鹽水有黏性，有利于黏附細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是（　�。�

①溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原都是外來異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫⑤過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞⑥HIV攻擊人體的所有細(xì)胞，引起自身免疫�、咂鞴僖浦埠箜毞每古女愃幬�

A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.②③⑥⑦D.③④⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題。

印度曾有過“狼孩”的報(bào)道：一只失去幼仔的母狼，瘋狂闖進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時(shí)，留在家里的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲越窗進(jìn)入屋內(nèi)。聞?dòng)嵹s回家的主人，正看到銜著嬰兒的母狼入山林。十余年后的一天，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子：一個(gè)赤身裸體，不懂人言，只會(huì)嚎叫，追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食的“狼孩”。

（1）狼的牙齒特點(diǎn)是______。

（2）人會(huì)說話從獲得途徑看是______行為，“狼孩”不會(huì)說話、不懂人言、只會(huì)嚎叫，追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食，這說明了在動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為中，______對行為的形成起到?jīng)Q定性的作用。

（3）狼群中有首領(lǐng)，群體中各自分工、協(xié)作，這是______行為。狼群的通訊依靠______，通訊對它們生存的意義是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，則該受精卵發(fā)育成的胎兒（　�。�

A.男孩B.女孩C.同卵雙胞胎D.不一定是女孩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手足口病是由多種腸道病毒引起的傳染病，患者多為5歲以下的嬰幼兒，患者的癥狀表現(xiàn)為手、足和口腔等部位出現(xiàn)皰疹，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人體的皮膚能阻擋病原體的侵入屬于特異性免疫

B.能引起嬰幼兒患手足口病的腸道病毒屬于病原體

C.對患者實(shí)施隔離治療屬于切斷傳播途徑

D.對病人使用過的器物進(jìn)行消毒屬于保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上根據(jù)病人病情的需要，有針對性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者，應(yīng)分別輸入的血液成分是（ ）

A.紅細(xì)胞、血小板、血漿、全血B.全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板

C.紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板D.紅細(xì)胞、血漿、全血、血小板

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同步練習(xí)冊答案