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15．鳥類的受精卵的發(fā)育開始于（　�。�
A．雌鳥體內B．鳥卵產出之后C．鳥卵孵化時D．孵化一段時間后

分析 受精卵在鳥體內就已經開始發(fā)育，當雌鳥產下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．

解答 解：鳥類是卵生的動物，在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精卵結合在雌鳥體內結合成受精卵．受精卵在鳥體內就已經開始發(fā)育，當雌鳥產下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．
故選：A

點評 未受精的卵不能孵化成雛鳥．只有外界溫度到達42度左右受精卵才能繼續(xù)發(fā)育．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法，敘述錯誤的是（　�。�
A．配制的培養(yǎng)基必須經滅菌后才能接種
B．接種后的培養(yǎng)基一般放在恒溫箱或溫暖的地方培養(yǎng)
C．配制的培養(yǎng)基一般加入瓊脂和營養(yǎng)豐富的有機物
D．接種前要打開培養(yǎng)皿，仔細檢查有無細菌后再進行接種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物，請用所學知識分析回答．

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的軟體動物；根據體內有無脊柱將上述動物分成兩組，與B同組的有CE（用字母表示）．
（2）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有哺乳胎生 的特征．
（3）比較C、D的發(fā)育過程，指出其相同點都屬于變態(tài) 發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．在進行草履蟲實驗時，下列的操作正確的是（　�。�
A．為了限制草履蟲的迅速游動，可以在載玻片上滴一滴草履蟲培養(yǎng)液后，在其上放幾根棉花纖維
B．為了看清楚伸縮泡和收集管，可將物鏡轉到高倍鏡下觀察
C．為了更好地觀察纖毛，可以調節(jié)光圈，使視野中的光線更亮一些
D．為了看到草履蟲的細胞核，可以用l%的醋酸洋紅染色

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．下列地質年代中屬于古生代的有（　�。�
A．侏羅紀B．白堊紀C．志留紀D．二疊紀
E．三疊紀         

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是蘋果樹栽培生產中常用的操作步驟示意圖．①為蘋果樹的枝條，②為海棠的樹根，請據圖回答：
（1）圖中繁殖方式屬于無性生殖；①稱為接穗，與②砧木結合時應當使它們的形成層緊密結合，以確保①的成活．
（2）此植株將來要開花結果產生種子，這種繁殖方式屬于有性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．為了綠化荒山，綠化荒漠，建造防風治沙的“綠色長城”，我國還開展了廣泛的持久的全民義務植樹、種草活動．我國每年的植樹節(jié)是（　�。�
A．5月12日B．6月1日C．12月3日D．3月12日

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“美人魚”的學名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面，像人類哺乳的情形．你認為“美人魚”屬于（　　）
A．魚類B．軟體動物C．哺乳動物D．兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．分析關節(jié)和骨骼肌的模式圖（見圖），并回答下列問題：
（1）在甲圖中，結構[2]關節(jié)囊把兩骨牢固地聯系在一起．運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是[5]關節(jié)軟骨；關節(jié)內的滑液存在于[3]關節(jié)腔中，對關節(jié)起潤滑作用．
（2）乙圖表示人體屈肘動作，此時⑥肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，⑦肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，骨骼肌受神經傳來的刺激而收縮，牽拉骨繞關節(jié)運動．
（3）一塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分構成．

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