7.為了綠化荒山,綠化荒漠,建造防風(fēng)治沙的“綠色長城”,我國還開展了廣泛的持久的全民義務(wù)植樹、種草活動(dòng).我國每年的植樹節(jié)是( 。
A.5月12日B.6月1日C.12月3日D.3月12日

分析 “植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日.按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié).通過這種活動(dòng),激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認(rèn)識,促進(jìn)國土綠化,達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的.

解答 解:每年3月12日是我國的植樹節(jié),1979年2月,第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定,將每年的3月12日定為植樹節(jié).1981年12月,五屆全國人大四次會(huì)議又通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》,國務(wù)院于次年頒布了全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的具體實(shí)施辦法.植樹節(jié)前后,全國各地都要集中進(jìn)行植樹造林活動(dòng).自1981年12月以來,全民義務(wù)植樹累計(jì)超過350億株.我國正在實(shí)施“三北”和長江中下游地區(qū)重點(diǎn)防護(hù)林建設(shè)、退耕還林還草、野生動(dòng)植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、天然林保護(hù)等六大林業(yè)重點(diǎn)工程.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物學(xué)中幾個(gè)特殊的日期.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.動(dòng)物的行為從行為獲取的途徑來看,動(dòng)物的行為大致可以分為兩類.一類是學(xué)習(xí)行為,另一類是先天性行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請將左側(cè)所列種子的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.鳥類的受精卵的發(fā)育開始于( 。
A.雌鳥體內(nèi)B.鳥卵產(chǎn)出之后C.鳥卵孵化時(shí)D.孵化一段時(shí)間后

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖所示的人體的幾種性狀回答問題:
(1)性狀是指生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式.相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式.
(2)圖中有3種性狀,3對相對性狀,某個(gè)性狀由親代傳遞給子代的現(xiàn)象叫遺傳,是通過父母的生殖細(xì)胞傳給后代的.某位父親能卷舌但其女兒不能卷舌,這一現(xiàn)象說明生物界普遍存在變異現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)體檢時(shí),三次測得肺活量的數(shù)據(jù)分別是2700mL、3400mL,則他的肺活量數(shù)值應(yīng)是( 。
A.三次平均值B.2700mLC.3000mLD.3400mL

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.人和脊椎動(dòng)物肌肉的收縮和舒張,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.提倡“免贈(zèng)賀卡”、“免用一次性筷子”,最重要的目的是(  )
A.減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出B.減少城鄉(xiāng)垃圾
C.減少木材使用,保護(hù)森林資源D.移風(fēng)易俗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案