18．下列哪項工作不是調(diào)查時應(yīng)該做的（　�。�
A．確定調(diào)查目的和對象B．制訂合理的調(diào)查方案
C．不論范圍大小，逐一進行調(diào)查D．整理、分析調(diào)查結(jié)果

分析 調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．

解答 解：ABD、調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．ABD正確；
C、對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；C錯誤；
故選：C．

點評 調(diào)查的范圍很大時，取樣調(diào)查后取其平均值獲得的數(shù)據(jù)能夠接近真實的情況，同樣可以達到調(diào)查的目的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．食物中含有的營養(yǎng)成分能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)的是（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)材料回答問題：
測定菌落總數(shù)可判定食品被細菌污染的程度及衛(wèi)生質(zhì)量狀況，能反映食品在生產(chǎn)過程中是否符合衛(wèi)生要求．根據(jù)相關(guān)規(guī)定：雞精的菌落總數(shù)應(yīng)≤10000cfu/g．2012年初，質(zhì)檢局檢查出成都某公司生產(chǎn)的雞精菌落總數(shù)達27000cfu/g，超出標準一倍多，質(zhì)量不合格，再次敲響了食品安全的警鐘．
（1）菌落是指一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．
（2）細菌和真菌是廣泛分布的，不同的細菌和真菌需要的生存條件不同．（填“相同”或“不同”）
（3）在培養(yǎng)菌落的過程中需要配制培養(yǎng)基，其目的是為細菌或真菌的生長提供營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．初秋時分，你在潮濕的樹林里采到一株植物，觀察形態(tài)：有根、有莖、有葉，葉背面有小隆起，你敢肯定說，這是（　�。�
A．蕨類植物B．藻類植物C．種子植物D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．除下列哪項外，其余現(xiàn)象均表明植物進行了呼吸作用（　　）
A．潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣
B．潮濕種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁
C．堆放的白菜散發(fā)出霉味
D．走近貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變微弱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某學(xué)習(xí)小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中．請回答：
時間
空氣濕度
地點		裸地草地灌叢
早晨45.660.772.9
中午29.549.655.3
晚上35.255.967.5
（1）小組內(nèi)的4個同學(xué)，在測量過程中的不同做法，哪個是正確的B
A．甲在裸地看到一個小水洼，非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度
B．乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點，早中晚各分別測量了一次，并認真記錄
C．丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度
D．丁為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌叢中把干濕計放在地上測量
（2）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，濕度最大的地點是灌叢，引起這種差異的原因是：在不同的地點，植物的數(shù)量和大小是不同的；而早、中、晚不同時間里，空氣濕度最大的時間是早晨．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動，選取了某生長旺盛的植株，該植株上的白斑葉片（1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒有葉綠體），現(xiàn)將該組進行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來，主葉脈的C點處用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時，請回答下列問題：

（1）在陽光下，該植株可同時進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收作用等生命活動．
（2）將該葉片取下，進行脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區(qū)域是A、B、E．（填字母）
（3）D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是水．
（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取區(qū)進行對照D、B．（填字母）
（5）若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進行對照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體．
（6）由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人的手偶然被針刺到，會縮手和形成痛覺．縮手和形成痛覺的先后順序是（　�。�
A．先形成痛覺，然后縮手B．縮手和形成痛覺同時發(fā)生
C．先縮手后形成痛覺D．通常沒有一定的規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物屬于藻類植物的是（　�。�
A．海帶B．卷柏C．貫眾D．金魚藻

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同步練習(xí)冊答案