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數(shù)學英語物理化學 生物地理
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【題目】請你說說綠色植物在維持生物圈的碳—氧平衡中有什么重要作用？__________。
【答案】綠色植物能吸收各種生物呼吸和燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，通過光合作用制造出氧氣，為生物圈中的生物進行生命活動提供氧氣，保證了大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán)，對維持整個生態(tài)系統(tǒng)中的碳—氧平衡有重要作用。
【解析】
本題考查的是植物的光合作用，植物的光合作用可以促進生物圈中的碳氧平衡。
綠色植物能吸收各種生物呼吸和燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，通過光合作用制造出氧氣，為生物圈中的生物進行生命活動提供氧氣，保證了大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán)，對維持整個生態(tài)系統(tǒng)中的碳—氧平衡有重要作用。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蘑菇的外形好像一把傘，整個地上部分是它的（ �。�
A. 菌柄 B. 菌蓋 C. 子實體 D. 菌裙
【題目】下列各項屬于生物的是 （ ）
A. 恐龍化石 B. 機器人 C. 電腦病毒 D. 珊瑚蟲
【題目】除病毒以外，生物都是由__ _ ___構(gòu)成的。
【題目】光合作用吸收_____，產(chǎn)生_____維持碳﹣氧平衡。
【題目】能夠運動的物體就一定是生物。（ ）
【題目】腐爛柑橘果皮上長出的綠色斑塊屬于（ ）
A. 細菌B. 真菌C. 植物D. 病毒
【題目】下列農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)常被人們食用，其中屬于果實的是：
A. 花生仁 B. 西瓜 C. 芝麻 D. 黃豆
【題目】平時吃的葡萄是植物的一種營養(yǎng)器官。 （______）
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