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16.我國釣魚島及其周邊海域動物資源非常豐富.其中還有許多特有類型.如圖是釣魚島地區(qū)最常見的四種動物,有關其描述錯誤的是( 。
A.劍尖槍烏賊身體柔軟是軟體動物
B.巴浪魚呼吸時,口和鰓蓋后緣同時張合
C.細點圓趾蟹有保護內部器官的甲
D.釣魚臺鼴鼠的牙齒有分化、胎生、哺乳

分析 (1)軟體動物的主要特征:身體柔軟,不分節(jié),可區(qū)分為頭、足內臟團3部分,體外被套膜,常常分泌有貝殼.
(2)魚類生活在水中,用鰓呼吸嗎,用鰭游泳.
(3)細點圓趾蟹屬于甲殼綱動物.
(4)哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳.

解答 解:A、劍尖槍烏賊屬于軟體動物,身體柔軟,有外套膜,有腕足,貝殼退化.A正確.
B、巴浪魚屬于魚類,呼吸時口和鰓蓋后緣交替張合,呼吸水中的氧氣.B錯誤.
C、細點圓趾蟹屬于甲殼動物,體外有甲殼,具有保護作用.C正確.
D、釣魚臺鼴鼠屬于哺乳動物,牙齒有分化、胎生、哺乳.D正確.
故選:B

點評 解題的關鍵是掌握各種動物的主要特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.2016年6月2日清華大學課題組的一項最新成果,在世界上首次解析出蛋白的清晰結構,從而為干預、治療埃博拉病毒打開了新大門.埃博拉病毒與動物細胞相比最主要的不同是( 。
A.沒有生命特征B.沒有蛋白質C.沒有遺傳物質D.沒有細胞結構

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各種動物,不具備軀干、足和觸角均分節(jié)特征的是 ( 。
A.對蝦B.蝎子C.桑蠶D.梭魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.生物的多樣性正受到越來越多人的重視.下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分數據(表中“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比).
類群我國已
知種數
世界已
知種類
百分比/%
哺乳動物5814 34013.39
1 2448 73014.25
3 86222 03717.53
蕨類植物約2 200約10 00022
裸子植物約240約85026.7
被子植物>30 000>260 000>10
(1)在左表中,我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高?裸子植物.
(2)除左表所列的脊椎動物類群外,請再舉出其他的兩個脊椎動物類群.爬行類、兩棲類.
(3)生物種類多樣性的實質是什么?基因的多樣性.
(4)保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.你知道目前我國正在采取的措施有哪些嗎?保護生物的棲息環(huán)境如退耕還林,退耕還草,建立自然保護區(qū).
(5)保護生物的多樣性對人類的生產和生活有何意義?有利于維持生態(tài)平衡;為人類提供生活、生產原料等;.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是人體消化系統(tǒng)部分結構圖
(1)可以初步消化蛋白質的器官是[6]胃它分泌的消化液是胃液.
(2)人體最大的消化腺是[4]肝臟.它分泌的膽汁 不含消化酶.
(3)消化和吸收的主要場所是[9]小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是根據食物的某些特征對A、E兩組生物進一步分類的圖解(例如:D類是以“體溫基本恒定”為依據進行分類的),請分析回答下列問題:

(1)請從下列選項中找出A組生物中B、C兩類最恰當的分類依據:
B類最恰當的分類依據是②;C類最恰當的分類依據是④.
①有脊椎骨構成的脊柱 ②終生用肺呼吸 ③體表被覆甲或鱗 ④體溫不恒定
⑤都在水中產卵 ⑥變態(tài)發(fā)育 ⑦都靠四肢運動 ⑧都沒有四肢
(2)請你根據自己的理解,簡述E組生物中F、G兩類的分類依據:
F類的分類依據是細胞中有成形的細胞核;
G類的分類依據是微生物;
(3)A組中的鷹、兔相對于其他單位來說,運動、呼吸、消化、神經等器官、系統(tǒng)的功能都非常完善.例如鷹的呼吸系統(tǒng)中,有多個與肺相通、分布在內臟器官之間的氣囊,可保證它在吸氣和呼氣時都能進行氣體交換.再如鷹的運動系統(tǒng)中,前肢化成了翼,翼上生有大型的正羽;胸骨高聳,上面附著發(fā)達的龍骨突,能牽動兩翼搏擊空氣,完成各種飛行動作.E組中的病毒是自然界中最低等的生物,與其它生物相比較,它在結構方面的主要特點是:沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是幾種常見的動物,請利用所學知識分析回答:
(1)與生活環(huán)境相適應,各生物的呼吸結構有所不同,如A是通過表膜完成氣體交換;F是通過肺和皮膚完成氣體交換;G是通過肺完成氣體交換,E適于飛行的特殊呼吸方式為雙重呼吸.
(2)從進化的角度分析,在消化結構上C比D低等的特征是無肛門.
(3)E和G都會飛,但G卻屬于哺乳動物,根本原因是G胎生哺乳
(4)動物的進化是有一定規(guī)律的,請你將以上動物按由低到高等的順序進行排列(用字母表示)ACDBFEG.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.光合作用的發(fā)現是眾多科學家不斷實驗探索的成果,下面是其中三位科學家研究光合作用的實驗示意圖,請分析回答:

(1)普利斯特利的實驗是在光照條件下進行的,如果在黑暗條件下進行,A、B哪個裝置中的小鼠先死亡?B,原因是B裝置比A裝置多了植物,黑暗條件下,B裝置中植物不能進行光合作用,只進行呼吸作用,與小鼠競爭消耗氧氣,故裝置B中的氧氣消耗最快,B中小鼠會最先死亡..
(2)在薩克斯的實驗中,照光后的葉片應該放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,待葉片變?yōu)辄S白色后,再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化,通過該實驗可以得出的結論是光合作用不可缺少的條件是光;光合作用制造的有機物是淀粉.
(3)恩格爾曼的實驗是:把裝有水螅和好氧細菌(好氧細菌又稱需氧菌、吸氧菌,是必須在有氧環(huán)境中生存、繁殖的細菌)的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水螅.并用光學顯微鏡觀察,結果發(fā)現,好氧細菌向水螅中被光束照射的[2]葉綠體(橫線上填代碼2所指結構的名稱)部位集中,該實驗在光照下進行.好氧細菌則分布在上述結構所有見光的部位,實驗中被極細光束照射的部位和未被照射的部位形成了對照實驗,通過該實驗證明了上述結構能夠在光下釋放出氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下列是與人運動有關的結構示意圖,請據圖分析回答

(1)圖1是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有[4]關節(jié)軟骨和[3]中的滑液.屈肘動作的產生是當[6]肱二頭肌受神經傳來的刺激時,就會產生收縮,牽動骨繞著[9]活動.
(2)圖2AB是AB兩個同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是A(填字母),理由是骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨.

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