15．下列屬于社會行為的是（　�。�
A．作繭自縛B．猴王爭霸C．螳螂捕蟬D．狗急跳墻

分析 社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：ACD、“作繭自縛”、“螳螂捕蟬”、“狗急跳墻”，它們?nèi)后w內(nèi)都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級，因此，都不具有社會行為；
B、“猴王爭霸”體現(xiàn)了群體內(nèi)有明顯的等級，因此具有社會行為．
  所以，屬于社會行為的是“猴王爭霸”．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列情況中，婚配后代患遺傳病的可能性最大的是（　�。�
A．表兄與表妹B．同姓的人
C．生活在不同地區(qū)的人D．生活在同一地區(qū)的人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．白化病是一種由隱性基因控制的人類遺傳病，下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述中，正確的是（　　）
A．父母都患病，子女可能是正常人B．父母都無病，子女必定是正常人
C．父母都無病，子女必定是正常人D．子女患病，父母可能都是正常人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列因素中，（　�。┳钍勾髿庵醒鯕怏w積分?jǐn)?shù)增加的主要因素．
A．人口的增加B．綠色植物數(shù)量的增加
C．工業(yè)的發(fā)展D．土壤中細(xì)菌的增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的水蜜桃，要經(jīng)過一系列復(fù)雜的過程，下列表示正確的是（　�。�
A．開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟B．開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟
C．受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟D．傳粉→受精→開花→果實(shí)成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．2015年5月29日我國發(fā)現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS），是感染一種新型冠狀病毒引發(fā)的疾�。_診病例以來，社會各界廣泛關(guān)注．北京出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施．加大來自疫情發(fā)生國家航班檢疫查驗(yàn)力度，檢驗(yàn)檢疫人員在確認(rèn)無異常情況后方準(zhǔn)許旅客下機(jī)和卸貨等．
（1）中東呼吸綜合征的病原體是新型冠狀病毒．該病原體與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）北京出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施，加大來自疫情發(fā)生國家航班檢疫查驗(yàn)力度并嚴(yán)格進(jìn)行消毒．這是屬于預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑．
（3）中東呼吸綜合征尚無疫苗，科學(xué)家們正在加緊研制中東呼吸綜合征疫苗，若能通過接種疫苗來預(yù)防中東呼吸綜合征，則這種免疫方式為特異性（填“非特異性”或“特異性”）免疫．
（4）病毒耐藥性的變異，對個體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級耐藥病毒”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來解釋．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)做了兩個有趣的實(shí)驗(yàn)，他把許多紙片按圖甲排列，把一些面包碎末放在一端，然后把幾只螞蟻放在另一端，一會兒螞蟻就會爬上紙片，取食后沿著紙片返回，等返回的螞蟻離開紙片后，該同學(xué)將這些紙片排出圖乙中所示的圓圈，把面包碎末放在圓圈中央．他又發(fā)現(xiàn)有些螞蟻爬上紙片，只不過爬上紙片的螞蟻只沿著紙片轉(zhuǎn)圈，不知道爬到圈中央取食．
第二批螞蟻為什么只在紙片上轉(zhuǎn)圈？由此你可以推測螞蟻是靠什么傳遞信息的？

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科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)（ ）。

A．多莉羊 B．SARS病毒 C．試管嬰兒 D．轉(zhuǎn)基因鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．移栽幼苗時，常要去掉一些葉子，這樣做的目的是降低光合作用．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案