分析 水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行.據(jù)此解答.
解答 解:植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.在陰天或傍晚進(jìn)行避免陽光直射,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率,故此題 說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時(shí)移栽,帶土移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小草無法吸收無機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) | B. | 小草缺少水份,影響光合作用 | ||
C. | 葉片氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用 | D. | 土壤缺少氧氣,影響草根的呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種皮、果皮、胚 | B. | 種皮、果皮、胚乳 | C. | 果皮、胚乳、胚 | D. | 種皮、胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照生物的用途 | B. | 按照生物的數(shù)量 | ||
C. | 按照生物的生活環(huán)境 | D. | 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 線粒體 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看菌落的大小 | B. | 看菌落的顏色 | ||
C. | 看菌落的形態(tài)、大小和顏色 | D. | 看菌落的形態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后代具有兩個(gè)親本的遺傳性 | B. | 后代具有更強(qiáng)的生活力 | ||
C. | 后代具有繁殖速度快的特性 | D. | 后代具有更大的變異性 |
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