【題目】試管嬰兒是指用人工的方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期的胚胎發(fā)育，再移植到母體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育而誕生的嬰兒。早期胚胎最可能移植到母體的哪一部位（ ）

A.輸卵管B.子宮C.卵巢D.陰道

【答案】B

【解析】

體外受精聯(lián)合胚胎移植技術(shù)，又稱試管嬰兒，是指用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。

A．輸卵管是輸送卵細胞，受精的場所，A錯誤。

B．子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，B正確。

C．卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，C錯誤。

D．陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水、無機鹽和維生素都是能夠為人體提供生命活動所需能量的營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組做探究實驗“測量不同植被對環(huán)境的空氣濕度的影響”,用干濕計在某一天的早晨、中午、傍晚分別測量裸地、草坪、灌木叢的濕度,每地測三個點,并求出平均值作為每次測量的數(shù)值記錄在下表中。

早晨

中午

傍晚

裸地/%

68

18.5

45

草坪/%

73

38

51.3

灌木叢/%

81.3

45

65.3

(1)為什么每個環(huán)境要測三個點并求出平均值作為每次測量的數(shù)值?　。

(2)如果實驗當天有霧,能得出準確結(jié)論嗎?為什么?__。

(3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實驗結(jié)果,請說出圖1和圖2表示的含義分別是什么?

圖1:　。

圖2:　�！　　　　　　　�

(4)從圖2中可以得出的結(jié)論是

①　;

②　。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是實驗中的相關(guān)描述，其中不正確的是（ ）

A. “綠葉在光下制造淀粉”實驗中把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡

B. 將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部位是子葉

C. 要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將如圖1實驗裝置置于黑暗環(huán)境中，

D. 探究唾液對淀粉的消化作用實驗中要將溫度控制在37°C左右，主要是為了模擬人體消化溫度環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從食品安全角度考慮，下列做法正確的是（ ）

A. 隨意采食野生蘑菇B. 發(fā)芽的馬鈴薯也可以吃

C. 多吃含有防腐劑的食品D. 購買的食品要有質(zhì)量安全圖標

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人們常用扦插的方法來繁育新品種的一組植物是 （　　）

A. 甘薯、月季、桃、葡萄 B. 菊、杮樹、蘋果、梨

C. 月季、葡萄、桃、菊 D. 月季、甘薯、菊、葡萄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞分裂過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖_______表示的是植物細胞的分裂過程，植物細胞分裂與動物細胞分裂的不同之處在于植物細胞分裂有_________的形成。

（2）在細胞分裂過程中，細胞核里的___________經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細胞中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指（ ）

A. 生產(chǎn)食品的工人

B. 收割糧食的機器

C. 通過光合作用制造有機物的植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于生產(chǎn)者的是（　　）
A.兔子
B.蘑菇
C.蝗蟲
D.水稻

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同步練習(xí)冊答案