15．科學(xué)家們隊(duì)馬里亞納海溝進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)在海溝深處沒有綠色植物．你認(rèn)為最有可能是（　�。�
A．沒有陽(yáng)光B．沒有土壤C．沒有空氣D．沒有淡水

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響．

解答 解：光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒有光，因此沒有綠色植物生存．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解影響生物生活的環(huán)境因素有哪些．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示反射弧的組成示意圖，反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個(gè)基本環(huán)節(jié)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的①感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)②傳人神經(jīng)傳到脊髓中的③神經(jīng)中樞，然后通過(guò)神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)④傳出神經(jīng)傳到⑤效應(yīng)器引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動(dòng)作．
（2）上述縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）．
（3）反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí)，必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行．
（4）如果患者的下肢只有感覺而不能運(yùn)動(dòng)，可能是反射弧中的傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損所致的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．植物細(xì)胞分裂的過(guò)程：先是細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，后形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁．經(jīng)過(guò)此過(guò)程形成的新細(xì)胞其遺傳物質(zhì)和原細(xì)胞保持一致．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．本節(jié)課同學(xué)們認(rèn)識(shí)了顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法，請(qǐng)結(jié)合自己的理解，將下列顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)與其相對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類型是非條件反射．
（3）圖中的（一）是指脊髓結(jié)構(gòu)的灰質(zhì)，由神經(jīng)元的胞體構(gòu)成，在圖中能夠接收神經(jīng)沖動(dòng)，做出反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[3]效應(yīng)器．
（4）假如此反射弧控制的是排尿反射，一個(gè)人的脊髓從胸部折斷，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無(wú)法進(jìn)行有意識(shí)排尿，說(shuō)明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受大腦的控制．
（5）若此圖表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則[1]表示眼睛的視網(wǎng)膜；看到酸酶分泌唾液的神經(jīng)活動(dòng)方式是條件反射．
（6）聽到聲音時(shí)，感受器是耳蝸．當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)迅速?gòu)埧冢员３止哪?nèi)外的氣壓平衡，該結(jié)構(gòu)能將聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械性振動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有（　　）
A．絕對(duì)性B．相對(duì)性C．普遍性D．個(gè)別性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．現(xiàn)在人們喜歡吃產(chǎn)自生態(tài)農(nóng)業(yè)的蔬菜，原因是（　�。�
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)的蔬菜長(zhǎng)得很大，營(yíng)養(yǎng)很全面
B．傳統(tǒng)蔬菜種植過(guò)程中，會(huì)使用大量化肥和農(nóng)藥污染環(huán)境
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)得蔬菜是綠色食品
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)利用生物技術(shù)來(lái)防治蔬菜的病蟲害，可大大減少農(nóng)藥對(duì)人體的危害

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．白化病是人類的一種常見遺傳�。怯呻[性基因b控制的，正常基因B為顯性基因，請(qǐng)根據(jù)下列圖解完成下面內(nèi)容：

（1）分別寫出①和②的基因：B和b．
（2）寫出子女的基因組成和性狀③Bb、正常；④bb、白化�。�
（3）這對(duì)夫婦所生子女中，患白化病的可能性是50%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．用一種化學(xué)試劑處理甜菜的幼苗，能夠使幼胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍．這樣的甜菜含糖量高．你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎？說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案