【題目】如圖是動物細胞和植物細胞結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)表示動物細胞的位于_________ (填“左邊”或“右邊”)。
(2)⑦是液泡,它里面的液體叫做_________。
(3)控制物質進出細胞的結構是()___________。
(4)動物細胞和植物細胞都具有的能量轉換器是()_______。
(5)動植物細胞具有的基本結構是_______、_________和___________。
【答案】右邊 細胞液5 細胞膜3 線粒體細胞膜細胞質細胞核
【解析】
左圖為植物細胞,①是細胞核,②是細胞質,③是線粒體,④是葉綠體,⑤是細胞膜,⑥是細胞壁,⑦是液泡;右圖為動物細胞,①是細胞核,②是細胞質,③是線粒體,⑤是細胞膜。
(1)植物細胞比動物細胞多了細胞壁、液泡、葉綠體,所以左圖是植物細胞,右圖是動物細胞。
(2)⑦是液泡,內有細胞液。
(3)細胞膜的功能是控制物質進出,圖中⑤是細胞膜。
(4)細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所,利用無機物合成有機物,葉綠體是植物細胞特有的結構。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產生能量的主要場所,被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”,是細胞進行呼吸作用的場所。
(5)動物細胞和植物細胞都有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】上個世紀,科學家希爾為了探究光合作用在哪里進行,曾經設計類似下圖實驗。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個培養(yǎng)皿置于同一地點,A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復燃;B、C培養(yǎng)皿中未產生氣泡。結合所學知識,分析判斷下列敘述,其中不正確的是( 。
A. 培養(yǎng)皿A中氣泡內的氣體是氧氣
B. 培養(yǎng)皿B中無氣泡產生是因為缺乏二氧化碳
C. 通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現象,可知光合作用的場所是葉綠體
D. 通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現象,可知光照是光合作用的必要條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無土栽培是指( )
A.把植物直接栽培在人、畜的糞尿中
B.直接將植物栽培在水中的栽培方式
C.不需要給植物施無機鹽的栽培模式
D.把植物栽培在將植物需要無機鹽按比例配制好的營養(yǎng)液中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據圖回答:
(1)該食物網有_____條食物鏈,最長的一條是_____。
(2)在這個食物網中,數量最多的是_____,最少的是_____。
(3)圖中生產者是_____,圖中的所有動物可統(tǒng)稱為_____。
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