【題目】白蟻群體成員之間有明確的分工,其中擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)蟻穴職能的個(gè)體是
A.工蟻 B.兵蟻 C.雄蟻 D.雌蟻
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象是( )
A. 珍惜動(dòng)物 B. 瀕危動(dòng)物 C. 自然生態(tài)系統(tǒng) D. 以上三項(xiàng)都是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握一些必要的急救常識(shí),對(duì)于救死扶傷具有重要意義.如果遇到下列問(wèn)題,你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能冷靜正確地應(yīng)對(duì)嗎?
(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話.圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是_____.
(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過(guò)“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù).實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是_____.搶救有效的標(biāo)志是,病人出現(xiàn)_____、_____有搏動(dòng),并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)時(shí).
(3)遇到外傷出血的患者,需要及時(shí)止血.圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的_____點(diǎn).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些危急情況或意外傷害,如吃錯(cuò)藥、溺水、跌傷出血等。因此,了解一些安全用藥的知識(shí)和急救的方法,對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。結(jié)合下面的圖文資料,分析回答問(wèn)題。
(1)你贊同圖一中小偉同學(xué)的想法嗎?請(qǐng)說(shuō)明原因。(答出一條即可)
(2)圖二是小偉同學(xué)服用藥物的說(shuō)明書,判斷此藥是處方藥還是非處方藥?原因是什么?
(3)圖三中,表示靜脈出血的是 ,對(duì)于大靜脈出血,要盡快撥打電話“120”,同時(shí)用手指、指血帶或繃帶壓迫傷口的 端止血。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于腔腸動(dòng)物的時(shí)
A.水螅、海蜇、海參 B.?⒑r、海參
C.珊瑚蟲(chóng)、水母、水螅 D.海參、水母、水螅
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果增加亞科這一分類單位,其分類地位應(yīng)該處于( )
A. 界與綱之間 B. 門與目之間
C. 科與屬之間 D. 屬與種之間
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在陰暗潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一些低矮弱小的植物,它們有莖和葉,但沒(méi)有葉脈,據(jù)此推測(cè),這些植物最可能是( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列古代植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代能形成煤的是( )
A、藻類植物 B、苔蘚植物
C、蕨類植物 D、裸子植物
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com