1.下列對(duì)于人類(lèi)發(fā)展的4個(gè)階段的表述,不正確的是( 。
A.最早使用工具的是能人B.最早人工取火的是智人
C.智人的大腦最發(fā)達(dá)D.最早兩足直立行走的是南方古猿

分析 人類(lèi)的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段.

解答 解:南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡(jiǎn)單的工具(石器);直立人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火;智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚(yú).
南方古猿,約600萬(wàn)年前,現(xiàn)代公認(rèn)的最早的人類(lèi)祖先,即人類(lèi)的起源.最早出現(xiàn)在非洲大陸南部,是最早的人科動(dòng)物,開(kāi)始直立.此后,原始人類(lèi)逐漸從猿類(lèi)分離出來(lái).
   能人,約150萬(wàn)到250萬(wàn)年,南方古猿的其中一支進(jìn)化成能人,最早在非洲東岸出現(xiàn).能人意即使用工具、能制造工具的人,也就是所謂的早期猿人.是最早的人屬動(dòng)物.舊石器時(shí)代開(kāi)始;后經(jīng)過(guò)數(shù)十萬(wàn)年的演進(jìn),能人最終為被新品種的人類(lèi):直立人所取代而消亡.能人與后代直立人曾共存過(guò)一段時(shí)間.
   直立人,約20萬(wàn)到200萬(wàn)年,最早在非洲出現(xiàn),也就是所謂的晚期猿人,開(kāi)始懂得用火,開(kāi)始使用符號(hào)與基本的語(yǔ)言,約100萬(wàn)年前,冰河時(shí)期來(lái)臨,非洲開(kāi)始草原化,直立人不得不開(kāi)始遷徙,向世界各地?cái)U(kuò)張,在歐亞非都有分布(海德堡人,瓜哇猿人,北京猿人都屬于直立人).注意:此時(shí)人類(lèi)第1次走出非洲.約80萬(wàn)年前,直立人來(lái)到現(xiàn)在的西班牙地區(qū),成為最早的歐洲人,即現(xiàn)代入.約20萬(wàn)年前,歐亞非的直立人逐漸消失,被第一次非洲的新品種人類(lèi):智人取代.
    智人,相當(dāng)于現(xiàn)在的人類(lèi),出現(xiàn)在距今20萬(wàn)年-1萬(wàn)年前. 他們不僅完全直立,而且腦容量已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)代入的大小(平均為1360mL),這標(biāo)志著他們的智力發(fā)展到了更高的水平.而是一直存活下來(lái)并獨(dú)自發(fā)展進(jìn)化,最后演化成為現(xiàn)代入.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于人類(lèi)的進(jìn)化是考查的重點(diǎn),應(yīng)重點(diǎn)掌握這四個(gè)過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系是( 。
A.相互促進(jìn)、共同發(fā)展B.相互依賴(lài)、相互制約
C.各自獨(dú)立、互不干涉D.你死我活、勢(shì)不兩立

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12.下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)的是(  )
A.蜜蜂B.蝗蟲(chóng)C.菜粉蝶D.

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9.下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生,哪些是屬于無(wú)性生殖( 。
①紅薯的根長(zhǎng)出新植株 
②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪 
③小麥種子種下長(zhǎng)出新植株
④馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 
⑤蝗蟲(chóng)產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蟲(chóng).
A.①②B.①③C.①④D.①⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于吸煙的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.煙霧中有許多對(duì)人體有害的物質(zhì)B.吸煙會(huì)使呼吸道受損害并產(chǎn)生炎癥
C.吸煙對(duì)自己有害,對(duì)周?chē)藷o(wú)害D.吸煙能誘發(fā)肺部疾病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.分析資料,回答問(wèn)題:
資料一:海南島陸地面積只有3.4萬(wàn)平方公里,不到全國(guó)陸地總面積的0.5%,但已知的野生植物有4600多種,其中500余種是海南島特有的;陸生野生動(dòng)物中,兩棲類(lèi)有43余種,占全國(guó)總數(shù)的19%;爬行類(lèi)116余種,占全國(guó)總數(shù)的33%;鳥(niǎo)類(lèi)420余種,占全國(guó)總數(shù)的30.7%;哺乳類(lèi)112余種,占全國(guó)總數(shù)的18.6%,其他種類(lèi)的動(dòng)植物資源也非常豐富.
資料二:海南島擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危的動(dòng)植物,被列入國(guó)家一、二類(lèi)重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有105種.終生生活在樹(shù)上的海南長(zhǎng)臂猿、靈巧美麗的海南坡鹿等,都是大自然饋贈(zèng)給海南島熱帶雨林的精靈,唯海南獨(dú)有,現(xiàn)已進(jìn)行國(guó)家級(jí)資源保護(hù).
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類(lèi)的多樣性.
(2)資料一中提到生物分類(lèi)單位中,最基本的單位是種.
(3)分析如圖“海南部分生物的進(jìn)化樹(shù)”,①所代表的生物類(lèi)群是兩棲類(lèi).
(4)生物類(lèi)群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)角質(zhì)的鱗片或甲.
(5)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)海南的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.材料分析題:下表是健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較得到的如下數(shù)據(jù).
主要成分血漿中(克/100毫升)腎小囊中(克/100毫升)尿液中
909896
蛋白質(zhì)8.000.030.00
A0.100.100.00
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10
B0.030.031.80
(1)表中A可能是葡萄糖,B可能是尿素.
(2)血漿和腎小囊中液體成分的變化,說(shuō)明了腎小球的過(guò)濾作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩”“食品安全”“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂(yōu),表現(xiàn)在:無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多;校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等.為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)谷類(lèi)食物為人體提供的主要物質(zhì)是糖類(lèi),它是我們最主要的供能物質(zhì).
(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類(lèi)食物中含有較多的能量.
(3)“學(xué)生飲用奶”富含的維生素D能促進(jìn)鈣的吸收,還富含維生素A,可預(yù)防夜盲癥.
(4)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生的發(fā)育和成長(zhǎng),主要還是因?yàn)榕D讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在胃內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底分解.
(5)在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),首先要注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,其次要關(guān)注成分、廠(chǎng)名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)、生產(chǎn)許可證編號(hào)等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列反射活動(dòng)中,屬于非條件反射的是(  )
A.望梅止渴B.談虎色變
C.排尿反射D.一朝被蛇咬,十年怕井繩

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同步練習(xí)冊(cè)答案