【題目】反射弧是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu),人體的傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,反射活動(dòng)( 。
A.能進(jìn)行,此人無感覺
B.不能進(jìn)行,此人有感覺
C.能進(jìn)行,此人不能運(yùn)動(dòng)
D.不能進(jìn)行,此人能運(yùn)動(dòng)

【答案】B
【解析】反射必須有完整的反射弧才能完成。傳出神經(jīng)受損,相應(yīng)的效應(yīng)器不能接受到神經(jīng)中樞傳來的沖動(dòng),出現(xiàn)相應(yīng)部位癱瘓,但神經(jīng)沖動(dòng)的向內(nèi)傳導(dǎo)不受影響,故答案選A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的相關(guān)知識(shí),掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射。瓷浠(yīng)當(dāng)包括五個(gè)部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們用甘蔗、甜菜榨糖,糖分主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的

A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞核

C.液泡

D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)人體的呼吸系統(tǒng)由________組成。

(2)[⑥]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行____的場(chǎng)所。

(3)人的呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣過程和呼氣過程。當(dāng)我們吸氣時(shí),肋間肌____,肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),同時(shí)膈肌____,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大。

(4)[③]____,既是空氣通道又是食物通道。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,箭頭代表運(yùn)動(dòng)方向,請(qǐng)回答下列問題。

(1)表示呼氣的是______圖。

(2)圖中②代表的器官是______。

(3)圖中③代表_____,胸廓容積的擴(kuò)大和縮小與它的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。在吸氣時(shí),其位置______(填“上升”還是“下降”),使胸廓的上下徑______(填“增大”或“縮小”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)兩位同學(xué)作出的假設(shè)為_____

(2)你認(rèn)為___同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是___。

(3)該實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自___。

(4)將培養(yǎng)裝置放在28 ℃環(huán)境中,其原因是___。

(5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲等單細(xì)胞生物不能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)。

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【題目】下列植物屬于裸子植物的是( )

A. 滿江紅 B. 馬尾松

C. 水綿 D. 白楊樹

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【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是

A.所有條件都不同

B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件都不同

C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件都相同

D.所有條件都相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲的運(yùn)動(dòng)和呼吸分別與下列哪項(xiàng)有關(guān)

A.鞭毛、表膜 B.食物泡、伸縮泡

C.伸縮泡、表膜 D.纖毛、表膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案