【題目】人類的生產(chǎn)生活對物質(zhì)循環(huán)也有一定的影響.隨著工業(yè)發(fā)張和生活水平的提高,二氧化碳排放量不斷增加,導(dǎo)致全球氣候發(fā)生變化.減少二氧化碳排放,倡導(dǎo)低碳生活,是_____應(yīng)盡的義務(wù).

【答案】每一位公民

【解析】

低碳生活是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。從我做起,從現(xiàn)在做起,于每一生活細(xì)節(jié)中做好節(jié)約能源,節(jié)約資源,和資源回收三方面的工作。

綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。從減少二氧化碳排放和吸收大氣中的二氧化碳兩個方面著手考慮,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。因此,人類的生產(chǎn)生活對物質(zhì)循環(huán)也有一定的影響.隨著工業(yè)發(fā)張和生活水平的提高,二氧化碳排放量不斷增加,導(dǎo)致全球氣候發(fā)生變化.減少二氧化碳排放,倡導(dǎo)低碳生活,是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填空題

(1)水螅的體壁由________________組成,身體有口無肛門。

(2)節(jié)肢動物的主要特征:體表有堅韌的________;身體和附肢都分節(jié)。

(3)目前動物有150萬種,這些動物可分成兩類:一類是________另一是________。

(4)兩棲動物的主要特征是:幼體生活在______中,用_____呼吸;成體水陸兩棲,用肺呼吸,_____也可輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探宄:某校初中一年級生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了激素調(diào)節(jié)之后,為了進(jìn)一步研宄甲狀腺激素對生長發(fā)育的影響,特設(shè)計了以下探宄活動,請仔細(xì)分析并回答實驗過程中相關(guān)問題

探宄狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響的實驗。

首先取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。其余步驟如下表所示:

實驗步驟

A

B

500mL池塘水

500mL自來水

分別加入等量的蝌蚪飼料

分別加入同時期孵化出的蝌蚪各10

加少許甲狀腺激素制劑

不加甲狀腺激素制劑

持兩缸水溫在20℃25℃

每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況

1)在以上表格中,有一個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你指出來,并加以補(bǔ)充完善:_______________________。

2)在第步中,設(shè)置B缸的目的是起____________作用。

3)如果實驗?zāi)馨凑漳闼薷牡姆桨高M(jìn)行(假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚),實驗結(jié)果 預(yù)測及結(jié)論:

如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育____________

如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育____________。

如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】H7N9禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新型流感病毒,尚未納入我國法定報告?zhèn)魅静”O(jiān)測報告系統(tǒng),至2014年4月初尚未有疫苗推出。專家提醒:預(yù)防H7N9型禽流感要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離:要盡可能減少與禽類不必要的接觸,要遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或糞便的人要及時消毒洗手。請根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)H7N9型禽流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點是___________,它由__________________組成。從傳染病角度上講屬于________(填“傳染源”或“病原體”)

(2)專家提醒:要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的________________。

(3)從前患過非典的人對H7N9型禽流感不具有免疫力,這是人體_______免疫的特征。

(4)假如你是衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的決策人,對H7N9型禽流感,將作什么決策?____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人受傷流血時,如果傷得不嚴(yán)重,一會兒就能止血。以下血液成分中能幫助止血的是

A.血小板B.白細(xì)胞

C.紅細(xì)胞D.血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)健康生活方式的敘述,錯誤的是( )

A.按時作息,堅持體育鍛煉B.吸毒有損身心健康,且危害社會

C.迷戀網(wǎng)絡(luò),精彩熬夜用手機(jī)上網(wǎng)D.關(guān)注飲食安全,遠(yuǎn)離垃圾食品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命起源的大致過程是( 。

A. 原始大氣的主要成分→有機(jī)物→原始生命

B. 火山熔巖的主要成分→有機(jī)物→原始生命

C. 紫外線的主要成分→有機(jī)物→原始生命

D. 原始地球表面土壤的主要成分→有機(jī)物→原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中,作出了如下設(shè)計方案。請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)實驗探究的知識完成這個設(shè)計方案。

(1)提出問題:光照會影響葉綠素的形成嗎?

(2)作出假設(shè):__。

(3)制定并實施方案:

請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料。

甲    組

乙    組

環(huán)境條件

遮光、適宜的溫度和濕度

__

實驗材料

20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗

__

處理方法

將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天

(4)預(yù)期實驗結(jié)果:甲組小麥幼苗呈黃色,乙組小麥幼苗呈__。

(5)得出結(jié)論:__。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程又稱基因拼接技術(shù)在育種、醫(yī)藥等方面應(yīng)用廣泛。下列沒有依據(jù)該原理的是( 。

A. 袁隆平運(yùn)用雜交育種技術(shù)選育出高產(chǎn)和高耐鹽堿海水稻

B. 將云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉

C. 讓病毒攜帶微生物的某些基因進(jìn)人正常細(xì)胞進(jìn)行基因治療

D. 科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌生產(chǎn)出胰島素

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