A. | 米勒的實(shí)驗(yàn)證明了原始生命起源于原始海洋 | |
B. | 黑猩猩和人類的共同祖先是森林古猿 | |
C. | 生物進(jìn)化的總趨勢(shì)為簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生 | |
D. | 化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù) |
分析 (1)關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.
(2)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.
(3)地球上的各種生物,都是經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化而來的.在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù).
解答 解:A、生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段:在原始地球大氣中,無機(jī)物可以形成有機(jī)物,A錯(cuò)誤;
B、在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,B正確;
C、科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),在最古老的地層中沒有化石,證明在地球形成的最初是沒有生命的.越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明地球形成的最初是沒有生命的,經(jīng)歷了從無生命到有生命的過程,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生,C正確;
D、化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的.并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多.因此化石是研究地球上生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 理解生命的起源和生物的進(jìn)化是解答此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素 | B. | 胰島素 | C. | 生長(zhǎng)激素 | D. | 雄性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某男孩“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因,該基因是由男孩的母親遺傳下來的 | |
B. | 生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系 | |
C. | 顯性基因一般會(huì)遺傳下去,隱性基因一般不會(huì)遺傳下去 | |
D. | 生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母體 母體 | B. | 母體 卵黃 | C. | 卵黃 卵黃 | D. | 卵黃 母體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患過蕁麻疹的人,一般不會(huì)再得此病 | |
B. | 接種乙肝疫苗的可以預(yù)防乙肝 | |
C. | 被狗咬的人注射“狂犬疫苗” | |
D. | 血液中白細(xì)胞吞噬細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 水稻苗 | 光照 | 溫度 |
① | 200株 | 有 | 25℃ |
② | 200株 | 無 | 25℃ |
③ | 100株 | 有 | 10℃ |
④ | 100株 | 無 | 10℃ |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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