【題目】昌樂西瓜以其品種齊全、質(zhì)量優(yōu)而聞名。在西瓜結(jié)果的過程中，瓜農(nóng)往往要大量澆水。這時(shí)西瓜所吸收的水分主要用于

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 果實(shí)膨大 D. 蒸騰作用

【答案】D

【解析】

植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸，二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于變態(tài)葉的是（ ）

A. 豬籠草的捕蟲葉 B. 仙人掌的葉刺 C. 豌豆的葉卷須 D. 馬鈴薯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮑魚是一種味道鮮美和富含營養(yǎng)的海鮮，它的貝殼可以做中藥，你推測它應(yīng)該屬于（ ）

A．環(huán)節(jié)動物 B．魚類

C．節(jié)肢動物 D．軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是 （ ）

A.④→①→②→③→⑤B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→①→③→④→②D.④→②→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察心臟解剖結(jié)構(gòu)示意圖，判斷下列說法正確的是（ ）

A.①和②分別是上腔靜脈和肺靜脈

B.①和⑤之間，②和⑦之間都有動脈瓣

C.肺循環(huán)的起點(diǎn)是③

D.④的作用是防止血液從心房流向心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過觀察我們知道，動物體和植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位，那么下面有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是

A.細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí)，會使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B.所有的植物細(xì)胞既可以進(jìn)行光合作用，又可以進(jìn)行呼吸作用

C.無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，細(xì)胞核都是細(xì)胞生命活動的控制中心

D.成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白，由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究花生果實(shí)大小的變異”活動中，需要對大小不同的花生果實(shí)進(jìn)行取樣，從理論上分析，下列樣本數(shù)量的選擇最能反映花生果實(shí)大小性狀差異的是

A.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取10粒

B.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取20粒

C.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取30粒

D.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取40粒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類游泳時(shí)的動力一般來自

A. 胸鰭和腹鰭的擺動

B. 口不斷吞水，又不斷由腮孔排除產(chǎn)出的噴射力

C. 軀干和尾部的擺動

D. 所由鰭的擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗今天的早餐食譜是饅頭、雞蛋、豆?jié){、油條等，請結(jié)合人體消化系統(tǒng)模式圖，回答下列問題：

（1）饅頭的主要成分是淀粉，淀粉開始消化的部位是[②]______，淀粉最終消化成可以被人體吸收的_____。

（2）雞蛋中的蛋白質(zhì)是從圖中[⑤]______開始進(jìn)行初步消化的，蛋白質(zhì)最終消化成可以被吸收的_____。

（3）油條中的脂肪物質(zhì)，需要經(jīng)過[④]_____分泌的______乳化后才能進(jìn)行最終的消化。

（4）小麗早餐吃的所有營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化后，都要到圖中的[⑦]______才能被吸收。

（5）圖中的[⑦]是食物消化的主要場所，是因?yàn)橛衃④]分泌的消化液流入，有[⑥]_____分泌的______流入，還有小腸內(nèi)壁的腸腺分泌的_____流入。

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同步練習(xí)冊答案