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【題目】某興趣小組的同學在“探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”實驗中，設計并實施了如下圖所示的實驗計劃。結果檢測時，甲、乙、丙三組試管中都不變色。下列有關分析的說法，正確的是

A.溫度設置不合理，應設置為10℃、30℃、60℃

B.材料用量不合理，淀粉糊和唾液應該都用lmL

C.實驗步驟不合理，淀粉糊和唾液不應該先混合

D.檢驗方式不合理，應該用澄清的石灰水來檢驗

【答案】C

【解析】

驗證溫度對酶活性的影響時，應先設置溫度，再加入酶。由于每種酶的活性都有最適溫度，在此溫度下，其活性最高，偏離最適溫度時，溫度越低或者溫度越高，其活性越小，而且溫度過高會導致酶失活變性。

A．37℃接近人體體溫是唾液淀粉酶的最適溫度，同時設置高溫和低溫兩個梯度，因此溫度設置是合理的，不符合題意。

B．淀粉糊和唾液應該都用2mL，不符合題意。

C．三支試管加入淀粉溶液后，應該先將三支試管放在不同溫度下5min時間，再分別加入唾液淀粉酶搖勻后，再在各自溫度中維持5min，可見上述實驗中步驟不正確，符合題意。

D．檢驗方式合理，應該用稀碘液來檢驗，不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲和圖乙所示的結構反映了兩種生殖方式，依次是________和________；圖乙所示的胎兒決定性別的時期是________．

（2）圖丙是青蛙發(fā)育過程中的四個階段，請正確排列青蛙發(fā)育順序________（用文字表示）．

（3）圖丁是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性差異________，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為________．

（4）上述生物生殖發(fā)育的起點都是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空題

如圖是長骨結構示意圖，請據圖回答：

（1）骨的基本結構有[3]________、_______和[4]_________三部分．

（2）圖中[2]是血管，對骨的_______營養(yǎng)有重要作用；對骨折后骨的愈合有重要作用的是[____]中的___________

（3）骨質由致密堅硬的[7]___________和結構疏松、成蜂窩狀的[6]___________兩部分構成．

（4）長骨的________管狀結構，既堅固又輕便，適于人體運動．

（5）兒童和青少年長期不注意正確的站、立、行、坐等姿勢，骨骼容易變形．從骨的成分分析，其主要原因是（____）

A．骨內無機物含量約2/3 B．骨內無機物含量超過2/3

C．骨內有機物含量約1/3 D．骨內有機物含量超過1/3D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含糖量很高的葡萄水洗后不久出現如下圖所示的果皮脹裂現象。出現此現象的原因是

A. 葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞吸水

B. 葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞吸水

C. 葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞失水

D. 葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞失水

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【題目】在植物細胞中，可以流動的結構是（　�。�

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是酵母菌的結構模式圖。據圖分析回答：

（1）寫出圖中標示的以下結構的名稱：

A：_____ B：_____ C：_____ E：_____。

（2）酵母菌細胞中沒有_____，所以只能從外界獲取有機物維持生活。

（3）細菌與酵母菌相比，結構上最大的區(qū)別是細菌沒有_____（填圖中字母）。

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【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況,請分析回答

(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現明顯的白化現象,原因是體內缺少了正�；駻,這說明基因與性狀的關系是_____________

(2)圖中⑤為女性白化病患者,可推知①②個體的基因組成分別為_____、_____,④個體的基因組成是____________。

(3)經基因檢測發(fā)現⑥個體不攜帶致病基因a,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_____________

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【題目】為了探究廢電池對水體的污染，李強同學設計了如下實驗：

①將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2﹣3天；

②在5個魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D、E；

③在5個魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；

④在其中四個魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液；

⑤再向各魚缸分別放入一條同種、大小、生長狀況都相同金魚，定時飼喂同種飼料，觀察并記錄．結果如表：

根據以上設計，回答下列問題

（1）該同學提出的假設是_____．

（2）該實驗變量是_____，第5步中，放入各魚缸的金魚必須是同種、大小、生長狀況都相同，是為了保證變量_____．

（3）通過實驗，該同學得出的結論是_____．

（4）本實驗設計的不足之處是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工腎是根據腎臟的工作原理制成的一種機器,它可模擬腎的工作,透析出病人血液中的代謝廢物和有毒物質,并補充所需營養(yǎng)成分,維持病人的正常生理活動。下圖甲為人的尿液形成過程示意,下圖乙表示人工腎的工作原理,請分析回答:

(1)正常人,甲圖a內的液體與血漿相比,最主要的區(qū)別是________的含量很低,這是因為________；結構g流走的液體與a內的液體相比,尿素含量顯著增高(g內液體中的尿素濃度約為a內液體中尿素濃度的60倍),這是由于________所導致。

(2)乙圖中,相當于腎小球、腎小囊內壁作用的結構是________；與腎臟形成尿液的過程相比,人工腎的工作過程中沒有________過程。

(3)正常人的血液通過甲圖所示結構后,血液中的成分會發(fā)生明顯的變化.如果僅考慮血液的氧含量,甲圖所示血管中,所流血液氧含量最低的是[ ]________.若某人尿液中出現了紅細胞,最可能的病變部位是________(填圖中代碼)。

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