【題目】某同學(xué)構(gòu)建了一個關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類關(guān)系圖(如圖).請指出甲、乙、丙依次代表( )
A.蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物
D.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
【答案】D
【解析】解:藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,是最低等的一個植物類群;
苔蘚植物沒有真正的根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮;
蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大.
因此,分析上圖可知:甲無根、莖、葉的分化,是藻類植物;乙有莖和葉分化,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,所以是苔蘚植物;丙有根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,所以是蕨類植物.
故選:D
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【題目】處于青春期的青少年生長發(fā)育的速度很快,營養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當多吃奶、蛋、魚,肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品。因為蛋白質(zhì)是人體
A. 細胞生長和組織修補的主要原料 B. 主要的供能物質(zhì)
C. 備用的能源物質(zhì) D. 溶解養(yǎng)分和廢物的物質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于兩棲動物的說法中,正確的是( )
A. 所謂兩棲動物,就是既能在水中生活,又能在陸地生活的動物
B. 兩棲動物的幼體生活在水中,用肺呼吸。
C. 兩棲動物的成體可以用皮膚輔助呼吸。
D. 青蛙是兩棲動物,其個體發(fā)育的起點是蝌蚪。
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【題目】如圖是用顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因鼠的示意圖,試分析
(1)在這項研究中,被研究的性狀是;
(2)控制這個性狀的基因是;
(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?;
(4)由此推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因? .
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【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條,到實驗室來進行觀察
(1)他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時間后,將枝條橫切做切片觀察,發(fā)現(xiàn)A中部分被染成紅色,A中被染成紅色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是 , 原因是。
(2)圖中B所在的位置含有的起運輸功能的結(jié)構(gòu)是;圖中具有分裂能力的是[]。
(3)植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是、和;在光線充足的條件下,若發(fā)現(xiàn)幼苗矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,此時應(yīng)及時補充肥。
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【題目】大馬哈魚沿黑龍江逆流而上,它能準確地感知水流和避開暗礁,這與 結(jié)構(gòu)密切相關(guān)( )
A. 眼睛 B. 鼻孔 C. 味覺 D. 側(cè)線
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