A. | 種子基因組成Rr:紅色 | B. | 種子基因組成Rr:黃色 | ||
C. | 種子基因組成rr:黃色 | D. | 種子基因組成rr:紅色 |
分析 (1)果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子;如圖:
,
即只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變.
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答 解:“若將純種紅色番茄(RR)的花粉授到黃色番茄(rr)的柱頭上”,遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出,黃色番茄植株所結(jié)種子基因組成為Rr.果皮是由黃色番茄的花中的子房壁發(fā)育而來的,它的基因組成為rr,因此果皮為黃色.所以黃色番茄植株所結(jié)種子基因組成以及所結(jié)果實的果皮顏色分別為種子基因組成Rr、黃色.
故選B.
點評 基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,果皮的基因并沒有發(fā)生改變.果皮的顏色是學(xué)生中易錯的地方,只要記住果皮是由子房壁發(fā)育而來的就可正確解答本題了.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制細菌和真菌的生長和繁殖 | B. | 不讓營養(yǎng)流失 | ||
C. | 防止水分蒸發(fā) | D. | 保持菜肴的形狀和顏色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素只能殺死致病菌,不會殺死別的細菌 | |
B. | 抗生素能殺死細菌,所以不會腐敗變質(zhì) | |
C. | 生病時應(yīng)盡早服用抗生素,且越貴越好 | |
D. | 抗生素使用不當(dāng)也會對身體不利 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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