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【題目】下列哪項是人類特有的條件反射（ ）

A. 吃梅子分泌唾液 B. 看到梅子分泌唾液

C. 聞到梅子的氣味分泌唾液 D. 談論梅子時分泌唾液

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調查，我國青少年的近視發(fā)病率高達60%，居世界首位，并且還以每年10%的速度增長，這引起了人們的高度關注．圖是近視眼成像示意圖．請分析回答：

（1）近視患者看不清_____處的物體，可以配戴裝有_____鏡的眼鏡加以矯正．

（2）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么結構[①]是窗戶上那明亮的玻璃．結構[①]的名稱是_____．

（3）在眼球的成像過程中，對進入眼球的光線起折射用的結構主要是[]_____．

（4）眼球的成像原理與照相機相似，相當于膠卷的眼球結構是[]_____，該結構上的一些細胞將圖象信息通過視覺神經傳到_____的一定區(qū)域，產生視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖（一）是小明制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程圖，圖（二）是植物細胞結構圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）請寫出小明正確的操作順序_____。

（2）如果是觀察口腔上皮細胞，D中滴生理鹽水，目的是_____。

（3）圖E所滴的液體是_____。

（4）切洋蔥時，經常會有刺激性的物質，使人流眼淚，這種刺激性的物質是從圖二中的[]_____中流出來的。

（5）細胞呈紫色的性狀能代代遺傳，與圖二中的[]_____有關。在顯微鏡下觀察時，[]_____顏色最深。

（6）與動物細胞相比，植物細胞有_____，具有保護和支持細胞的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生物的是（ ）

A. 樹和草 B. 鳥和蝴蝶 C. 土壤和水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結構往往與其________相適應。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生命起源的過程示意圖，爵據(jù)圖回答下列有關生命起源的問題：

（1）原始大氣的成分包括________．

（2）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是原始大氣的高溫和________．

（3）發(fā)生在原始大氣中的過程是________（填圖中字母）．

（4）發(fā)生在原始海洋中的過程是________（填圖中字母）．

（5）原始大氣成分與現(xiàn)代大氣成分有什么明顯不同？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，將銀邊天竺葵（邊緣細胞不含葉綠體，呈白色）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片把葉片的一部分（如圖C處）從上下兩面遮蓋起來，放在陽光下照射數(shù)小時后，將此葉片經脫水處理后滴上碘液，結果A、C兩處不變色，其余部分變藍（如圖B處）。請分析回答。

（1）將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜，可以通過植物體的_____________作用，消耗掉葉內有機物。

（2）經酒精脫色后，葉片_______處（填字母）變成黃白色。

（3）滴加碘液后只要B處變藍，說明光合作用產生了__________。

（4）天竺葵進行光合作用所需的二氧化碳從外界進入葉片的“窗口”是__________。

（5）寫出光合作用的表達式________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系，從進化樹我們可以推測（ ）

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是f B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. a、b間 親緣關系比c、d間的親緣關系更近 D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如今，常通過滴加碘酒能否使葉片變藍色的方法來判斷植物是否進行了光合作用，是因為光合作用產生的有機物主要是（ ）

A. 蛋白質 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 氨基酸

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