Question

【題目】Ⅱ. 今年4月，我市某初二學(xué)生小李出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過(guò)空氣、飛沫在人群中傳播。發(fā)現(xiàn)這種病后，學(xué)校采取多種措施來(lái)應(yīng)對(duì)。請(qǐng)回答下列小題:

【1】分析以上材料，你認(rèn)為該病的病因是

A. 缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 某種病原體入侵

C. 某激素分泌異常

D. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

【2】醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣分析，找到了致病元兇。它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于

A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 寄生蟲

【3】學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，并在放學(xué)后組織人員對(duì)教室進(jìn)行消毒，該措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 增強(qiáng)免疫力

【4】學(xué)校要求師生體溫超過(guò)38℃時(shí)必須回家休息，該措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 保護(hù)病人

Answer 1

【答案】

【1】B

【2】A

【3】B

【4】A

【解析】傳染病是由病原體引起的在生物之間傳播的疾病，傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，只能寄生在活細(xì)胞中才具有生命活動(dòng)，人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來(lái)就有的對(duì)多少的病原體都有防御作用的免疫；特異性免疫是后天獲得的只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的免疫。

【1】今年4月，長(zhǎng)沙市某中學(xué)初二的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過(guò)空氣飛沫在人群中傳播，可見(jiàn)該病是由病原體引起的呼吸道傳染�。�該病的病因是某種病原體入侵，故B符合題意。

【2】醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣物分析，找到了致病元兇，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于病毒。

【3】傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群，發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于切斷傳播途徑，故B符合題意。

【4】傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群，學(xué)校要求師生體溫超過(guò)38℃時(shí)必須回家休息，該措施屬于控制傳染源，A符合題意。