A. | 由低等到高等 | B. | 由水生到陸生 | C. | 由簡單到復雜 | D. | 由小型到大型 |
分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的.
(2)在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此生物進化趨勢是:從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生.
解答 解:ABC、“由低等到高等”、“由水生到陸生”、“由簡單到復雜”,都是生物進化的趨勢;
D、高等生物也有體型較小的如蜂鳥,因此,“由小型到大型”,不是生物進化的趨勢.
所以,“關于生物進化歷程總趨勢的表述”,不合理的是由小型到大型.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萬物生長靠太陽-絕大多數(shù)生物體的生命活動所需能量最終來自太陽能 | |
B. | 一母生九子,連母十個樣-生物的變異現(xiàn)象 | |
C. | 魚兒離不開水-生物的生存依賴一定的環(huán)境 | |
D. | 向陽花木易為春-生物對環(huán)境的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看得清遠處的物體 | B. | 晶狀體曲度變大 | ||
C. | 成像在視網(wǎng)膜后方 | D. | 眼球前后徑變小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞數(shù)量多,呈兩面凹的圓餅狀,有利于輸送氧氣 | |
B. | 神經(jīng)元的細胞體有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導興奮 | |
C. | 葉肉細胞中含有許多葉綠體,有利于進行光合作用 | |
D. | 卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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