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如圖是細菌和真菌在物質循環(huán)中的作用示意圖．請根據圖中提供的信息并利用已學過的生物學知識，用箭頭標出物質循環(huán)方向并將未完成的部分填充完整．

解：生態(tài)系統(tǒng)中包括生物部分和非生物部分，生物部分有植物、動物、細菌真菌，非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等，綠色植物是生產者，既能進行光合作用，又能進行呼吸作用，光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，因此，綠色植物與二氧化碳、水、無機鹽之間是雙向箭頭；而動物，作為消費者直接或間接以植物為食；細菌、真菌等微生物，把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，是分解者．
故答案為：

分析：此題主要考查的是細菌、真菌在自然界中的作用，可結合生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能來解答．
點評：生態(tài)系統(tǒng)中的生產者、消費者、分解者共同促進了生物圈的物質循環(huán)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的碳循環(huán)示意圖，請據圖回答：

（1）在圖中，表示生產者和消費者參與碳循環(huán)的生理活動②是
呼吸作用
呼吸作用
．生產者和消費者在進行該項生理活動，獲得生命活動所需
能量
能量
的同時，產生二氧化碳等物質．二氧化碳被生產者利用的生理活動①是
光合作用
光合作用
．
（2）在圖中，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指
分解者
分解者
，它包括
細菌
細菌
和
真菌
真菌
兩種生物．③表示A對生產者和消費者的遺體、排出物的某種作用，從A的自身生活來說，該作用與圖中
②
②
（填序號）所表示的生理活動的實質是一樣的．
（3）圖中與碳循環(huán)密切相關的生理活動中，①是在植物細胞的
葉綠體
葉綠體
中進行的，②是在動、植物細胞的
線粒體
線粒體
中進行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系．請據圖回答下列問題．
（1）能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做
生產者
生產者
，圖中所示編號為
①
①
；直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做
消費者
消費者
，圖中所示編號為
②
②
；細菌、真菌等微生物能夠把復雜的有機物分解為簡單的無機物，它們是
分解者
分解者
，圖中所示編號為
③
③
．
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，它們三者之間的關系是相互依存、缺一不可的．沒有
生產者
生產者
，消費者就失去了食物和能量來源；沒有
分解者
分解者
，動植物的遺體和排出物就無法得到分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系，請據圖回答：
（1）能夠制造有機物的綠色植物叫做
 
，圖中編號為
 
；直接或間接以綠色植物為食的叫做
 
，圖中編號為
 
；細菌真菌叫做
 
，圖中編號為
 
．
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，它們三者之間的關系是
 
、缺一不可的．沒有
 
，消費者就沒有食物來源；沒有
 
，動植物遺體和排出物就無法分解．
（3）要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還要有
 
，如
 
等．

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