Question

如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在圖中，表示生產(chǎn)者和消費者參與碳循環(huán)的生理活動②是

呼吸作用

．生產(chǎn)者和消費者在進行該項生理活動，獲得生命活動所需

能量

的同時，產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)．二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是

光合作用

．
（2）在圖中，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指

分解者

，它包括

細菌

和

真菌

兩種生物．③表示A對生產(chǎn)者和消費者的遺體、排出物的某種作用，從A的自身生活來說，該作用與圖中

②

（填序號）所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的．
（3）圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中，①是在植物細胞的

葉綠體

中進行的，②是在動、植物細胞的

線粒體

中進行的．

Answer 1

分析：此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．涉及生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、食物鏈等的知識，可結(jié)合生物的光合作用、呼吸作用和微生物的分解作用來分析，識圖解答．

解答：解：由圖可知，①表示植物的光合作用，把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣；②表示動植物的呼吸作用，把有機物分解成二氧化碳和水，排到大氣當中．A表示生態(tài)系統(tǒng)的中的分解者，它包括細菌和真菌兩種生物，把動植物的遺體排出物分解成二氧化碳和水，排到大氣當中．
（1）如圖，生產(chǎn)者通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲藏在有機物中，即過程①．因此，綠色植物通過光合作用制造的氧氣大大超過了自身呼吸作用消耗的氧氣，同時，綠色植物的光合作用還消耗二氧化碳，這樣，綠色植物通過光合作用維持了生物圈的碳氧平衡．
（2）細菌和真菌能夠把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水無機鹽，返回環(huán)境中，供植物重新利用．因此細菌真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．它在碳循環(huán)中的作用是參與二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)．從A的自身生活來說，該作用與圖中②的所表示的呼吸作用的實質(zhì)是一樣的．
（3）葉綠體：進行光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學能儲存在有機物中．線粒體：進行呼吸作用，把儲存在有機物中的化學能釋放出來供生命活動利用．
    葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用．
故答案為：（1）呼吸作用  能量  光合作用  分解者  細菌  真菌  ②（3）葉綠體  線粒體

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．