【題目】食物的消化和牙齒的咀嚼及舌的攪拌沒有關(guān)系．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：牙齒的咀嚼可以把食物磨碎，從而可以減輕胃腸的負(fù)擔(dān)，舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)屬于物理消化，可以使食物與消化液充分的混合，從而增大與消化酶的接觸面積，可以更好地進(jìn)行化學(xué)消化，所以食物的消化和牙齒的咀嚼及舌的攪拌沒有關(guān)系的說法是錯(cuò)誤的．
所以答案是：錯(cuò)誤．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物的消化的相關(guān)知識(shí)，掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究繁殖季節(jié)的雄性三刺魚之間發(fā)生攻擊行為的誘因，某小組將自制的4種模型分別投入4個(gè)魚缸中，每個(gè)魚缸中都有1條體形相近、處于繁殖期的雄性三刺值，觀察三刺魚的反應(yīng)，并記錄于下表：

(1)①和②、③和④兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量都是______________，通過這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。

(2)若以魚體的外形為實(shí)驗(yàn)變量，上表中可以構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組合是：__________和__________、__________和___________。

(3)如果去掉②③組實(shí)驗(yàn)只考慮①④組的實(shí)驗(yàn)，大家認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不正確，理由是______________________________________________。

(4)雄性三刺魚的攻擊行為是由它體內(nèi)的______________所決定的，這種行為屬于_______________行為(依據(jù)獲得途徑來看)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于爬行動(dòng)物的說法正確的是（ ）
A.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲
B.用肺呼吸
C.在水中產(chǎn)卵
D.大鯢是一種爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物是由 、 、 、 、 、 六大器官組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素對(duì)人體健康有重要作用，因此可大量服用各種維生素．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鐵鍋炒菜時(shí)，常會(huì)有微量鐵（含鐵的無機(jī)鹽）混入食物而被人體吸收．這樣是對(duì)人體有益的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明平時(shí)最愛吃紅燒肉，其中的肥肉部分在消化道內(nèi)開始消化的部位和最終消化產(chǎn)物是（ ）
A.胃，氨基酸
B.小腸，氨基酸
C.胃，甘油和脂肪酸
D.小腸，甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開、無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）
A.嫁接
B.分根
C.扦插
D.壓條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你的皮膚不慎被劃破，會(huì)流血。血液屬于______組織。

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同步練習(xí)冊(cè)答案