【題目】鏈脲佐菌素(STZ)是從鏈霉菌中提取出來的一種抗生素,為探究它對動物血糖濃度的影響,研究小組選取生長狀況相同且健康的小鼠40只,隨機分為4組,每組10只,分別等量注射不同濃度的STZ溶液,連續(xù)注射5天后測定小鼠的血糖濃度,結果如下表,請回答:
組別 | STZ溶液濃度(mg·kg-1) | 小鼠血糖濃度(m·molL-1) | ||||
第4天 | 第7天 | 第14天 | 第21天 | 第28天 | ||
Ⅰ | 0 | 3.96 | 3.84 | 3.73 | 3.21 | 3.66 |
Ⅱ | 20 | 5.54 | 5.39 | 5.06 | 5.41 | 6.77 |
Ⅲ | 40 | 5.52 | 5.67 | 6.16 | 6.71 | 7.32 |
Ⅳ | 80 | 9.60 | 12.12 | 20.41 | 19.97 | 15.25 |
(1)本實驗的假設是______,變量是______。
(2)等量注射的目的是______,第Ⅰ組起到______作用。
(3)表中小鼠血糖濃度應為每組小鼠實測數(shù)據的______值。
(4)第Ⅳ組小鼠的血糖濃度隨時間變化的趨勢是______。
(5)STZ導致胰島素的分泌______,可能引發(fā)______病。
【答案】鏈脲佐菌素(STZ)會促進動物血糖濃度升高(或“鏈脲佐菌素(STZ)會影響動物的血糖濃度”,意思相近即可得分) 鏈脲佐菌素(STZ)溶液濃度 控制單一變量 對照 平均 先升高后降低 減少 糖尿
【解析】
胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調節(jié)糖的代謝,人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,人會患糖尿病?茖W探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。
(1)探究實驗的假設是對提出問題的肯定或否定回答,實驗探究的問題是鏈脲佐菌素(STZ)會促進動物血糖濃度升高(或鏈脲佐菌素(STZ)會影響動物的血糖濃度)?作出的假設是鏈脲佐菌素(STZ)會促進動物血糖濃度升高(或鏈脲佐菌素(STZ)會影響動物的血糖濃度),實驗的變量是鏈脲佐菌素(STZ)溶液濃度,除變量以外,其它的實驗條件相同。
(2)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。本實驗除變量鏈脲佐菌素(STZ)溶液濃度不同以外,其它的實驗條件相同,等量注射的目的是控制單一變量,第Ⅰ組起到對照作用。
(3)實驗中對取得的實驗數(shù)據需要求平均值,有利于減少誤差,避免偶然性。因此,表中小鼠血糖濃度應為每組小鼠實測數(shù)據的求平均值。
(4)第Ⅳ組小鼠注射鏈脲佐菌素后,前14天體內的血糖濃度增加,之后體內的血糖濃度開始下降,所以第Ⅳ組小鼠的血糖濃度隨時間變化的趨勢是先升高后降低。
(5)胰島素由胰島分泌,胰島素能夠降低血糖濃度,如果胰島素分泌不足會引起血糖濃度過高,引起糖尿病。因此,通過實驗可知,STZ導致胰島素的分泌減少,可能引發(fā)糖尿病。
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【題目】近年一些幼兒園和小學發(fā)生了手足口病。手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等。為了防止疾病流行,疾控中心提出以下預防措施(選摘):
①托幼機構做好晨間體檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時隔離治療;
②被污染的日用品及食具等應消毒,患兒糞便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡,衣物置陽光下暴曬,室內保持通風換氣;
③做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,預防病從口入;
……
(1)由材料可知,手足口病的病原體是___________________。
(2)從控制傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看,上述②措施屬于_____________________。
(3)人患了手足口病,治愈后可獲得免疫力。這是因為病原體侵入人血液后,體內會產生免疫反應,此時的病原體稱為________________,患者體內會產生相應的____________________。當該病毒再次侵入人體后,就會被消滅。這種針對某一特定病原體的防御作用,稱為____________免疫。
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【題目】某同學想要通過實驗驗證室內空氣中的細菌含量比室外多,為此他進行了如下實驗:
(1)實驗步驟:
①在甲、乙培養(yǎng)皿配制細菌所需的含各種成分的培養(yǎng)基。
②將培養(yǎng)基進行_____處理。
③將甲培養(yǎng)皿放在教室內打開蓋子10分鐘;乙培養(yǎng)皿_____。
④將兩個培養(yǎng)皿放在恒溫箱進行______。
⑤定時進行觀察,做好記錄。
(2)實驗評價結果預測:
①將該同學的實驗步驟補充完整。______。
②推測該同學獲得的實驗結果:______。
③要想該同學的實驗設計更加合理,應如何改進?______。
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【題目】寬葉落地生根是一種常見的多漿植物,其葉片邊緣長出整齊美觀的不定芽,形似一群小蝴蝶,飛落于地,立即扎根繁育后代。判斷下列說法對錯
(1)后代能穩(wěn)定保持母體性狀(______)
(2)這種繁殖方式屬于有性生殖(______)
(3)這種生殖方式產生后代數(shù)量多(______)
(4)不定芽與酵母菌產生的芽體作用相同(______)
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【題目】鯽魚的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應的特點。下列說法錯誤的是( )
A.游泳時,靠各種鰭產生向前的動力
B.體色背面深灰,腹面白色,是保護色
C.體形呈流線型,有利于減少游泳阻力
D.鯽魚通過鰓絲中毛細血管進行氣體交換
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【題目】小明同學的弟弟飯前總不愛洗手,為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣,小明利用自己所學的知識,和弟弟做了如下的探究實驗:
找兩個相同的饅頭,一起放在蒸鍋里蒸30分鐘。待冷卻后起蓋,讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下,再用肥皂把手認真洗干凈后,在乙饅頭上按一下。用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好。一起放在溫暖的地方,過一段時間,觀察甲、乙兩饅頭的變化。
(1)幾天后形成較多、較大菌落的是_____饅頭,原因是_____。
(2)將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是_____
(3)用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的是設置一組_____實驗。
(4)“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的_____步驟。
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【題目】生物與人類的生產、生活密切相關。請回答下面問題:
(1)春天播種后,農民往往用塑料薄膜覆蓋地面,其主要作用是 ___________ 和保持土壤濕度。
(2)道路兩旁行道樹的枝條很多,是由哪種芽發(fā)育而來的? _____________
(3)在饅頭、食醋、面包、腌肉、乳豆腐中不是發(fā)酵食品的是__________________
(4)君子蘭澆水過多、過勤,不利于根的__________ 會導致爛根導致死亡。
(5)制作酸奶等發(fā)酵食品一般包括________、接種、密封_________ 等步驟。
(6)___________的大量繁殖是食品腐敗的主要原因。生活、生產中,食品保存的方法很多,如:冷藏、添加適當?shù)氖称贩栏瘎┑确椒,請你寫出一種 _____________________
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