【題目】如圖為小光的體細(xì)胞內(nèi)染色體排序圖。請據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(  )

A. 小光是男孩,其體細(xì)胞內(nèi)的性染色體是XY

B. 小光的23號染色體中的X染色體來源于外婆

C. 小光的1號﹣22號染色體與性別無關(guān)

D. 小光體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為:22對+XY

【答案】B

【解析】

男女體細(xì)胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。圖中為男性體細(xì)胞。

A、從圖中可以看出該細(xì)胞的第23對性染色體一大一小、形態(tài)不同,因此小光是男孩,體細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成是XY,A正確。

B、小光的23號染色體中的X染色體一定來源媽媽,媽媽的染色體可能來源于外公或者外婆,因此小光的X染色體來源于外公或外婆均有可能,B錯誤。

C、人類的染色體中有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,其它22對男女都一樣稱為常染色體。因此小光的1號﹣22號染色體與性別無關(guān),C正確。

D、小光體細(xì)胞內(nèi)的染色體第23對性染色為XY,因此染色體組成可表示為22對+XY,D正確。

故選:B

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖

(1)圖中②是________

(2)液體③是________,液體④是________,兩液體的區(qū)別是液體④不含________

(3)在某病人的尿液化驗(yàn)結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎有疾病,你認(rèn)為可能是圖中標(biāo)號________出現(xiàn)了病變.

(4)尿液的經(jīng)過兩個過程形成,是________

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【題目】作為能源物質(zhì)貯存在人體內(nèi)的是( )。

A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.維生素 D.糖類

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【題目】如圖是日常生活中常見的五種生物請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題。

(1)從分類角度看,屬于種子植物的有______,屬于脊椎動物的有D和______。

(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點(diǎn)是______發(fā)育。

(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比較,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖內(nèi)沒有______,葉內(nèi)沒有______,根為______根。

(4)從進(jìn)化的角度者,通過A與B、D與E的比較,可說明生物進(jìn)化是從低等到高等、從______的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸收的氧最終去向是( )。

A. 用來構(gòu)成組織細(xì)胞 B. 用來與血紅蛋白結(jié)合

C. 用來交換二氧化碳 D. 用來氧化分解有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動物。請你根據(jù)所學(xué)知識幫助他們解決下列問題。

(1)請寫出圖中所有的無脊椎動物的名稱______。

(2)圖中所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物的是______(填字母代號)。

(3)青蛙的______裸露且濕潤,能夠輔助呼吸:C和E進(jìn)行氣體交換的器官是______。

(4)鳥的胸骨有高聳的______,可附著發(fā)達(dá)的______,為飛行提供強(qiáng)大的動力。

(5)舉一例說出動物在生物圈中的作用______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你指出下列哪些是生物( )
A.鐘乳石
B.珊瑚
C.珊瑚蟲
D.機(jī)器人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化道中參與消化脂肪的消化液是( )

A. 唾液、胰液、腸液 B. 膽汁、腸液、胰液

C. 胃液、膽汗、胰液 D. 胰液、胃液、腸液

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【題目】我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境提倡低碳行為,生活中注意減少能量耗用,降低二氧化碳排放。下列不屬于低碳生活方式的是

A. 騎自行車或者步行外出

B. 少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇

C. 提高煉鋼技術(shù),減少燃燒排放

D. 電腦、電視始終是開機(jī)狀態(tài)

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