下列有關抗體的敘述，錯誤的是
A．抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的
B．抗體是一種蛋白質(zhì)
C．一種抗體能消滅多種抗原
D．抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生
C

試題分析：抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中，抗體都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗體，抗體消滅抗原后，抗體仍然存留，若再有該病原體入侵，抗體還能將抗原（或病原體）消滅，就不會再患這種病了，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關免疫的描述，正確的是（ ）
A.超強的免疫系統(tǒng)會消滅病菌，保證器官移植成功
B;一定的抗體只能與一定的抗原結合
C.抵抗抗原的功能過弱會引起過敏反應
D.吞噬細胞吞噬病原體屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于人體的非特異性免疫的一項是
A．病原體進入人體，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體
B．侵入人體的細菌被溶菌酶破壞了細胞壁
C．患過麻疹的病人恢復健康以后就不會再患此病
D．接種牛痘可以預防天花

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，屬于非特異性免疫的是（    ）
A．呼吸道黏膜的清理作用
B．患過麻疹的人一般不會再患麻疹
C．對剛出生的嬰兒接種卡介苗預防結核病
D．給兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預防脊髓灰質(zhì)炎

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

今年春季H7N9禽流感流行期間，某同學認為自己接種過乙肝疫苗，體內(nèi)有抗體，不會患上H7N9，他的想法對嗎？__________。為什么？______________________             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于非特異性免疫的是
A．患過麻疹以后不再患該病
B．SARS病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗病毒的抗體
C．給小兒注射麻疹疫苗
D．血液中的吞噬細胞吞噬侵入人體的病菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了預防和控制甲型H1N1流感，國家抓緊研制疫苗并免費提供給人們注射。則該過程中注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別稱為
A．抗原，控制傳染源B．抗原，保護易感人群
C．抗體，保護易感人群D．抗體，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

有計劃地進行預防接種，叫做       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

法國一科學家在研究牲口炭疽病時，進行了如下實驗：把供實驗用的綿羊分為甲、乙兩組。甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病細菌注射，它們感染后沒有發(fā)病，乙組沒有進行注射。10天后，對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病細菌，經(jīng)過一段時間后，甲組的綿羊全部正常生活，而乙組的綿羊全部死亡。請分析回答:
（1）實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病，這種免疫是          ，屬于人體防御病原體的第         道防線。
（2）甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病細菌，它進入羊體作為          起作用，使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫作用的物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學成分是             。
（3）乙組綿羊在實驗中起             作用。

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