【題目】“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩(shī)句分別描繪了蝴蝶和蜻蜓的什么行為（ ）
A.防御行為、取食行為
B.防御行為、遷徙行為
C.取食行為、繁殖行為
D.遷徙行為、繁殖行為

【答案】C
【解析】解：穿花蛺蝶深深見(jiàn)，是蛺蝶吸食花蜜，屬于取食行為；點(diǎn)水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為．因此“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描繪了這兩類(lèi)昆蟲(chóng)的取食行為和繁殖行為．
故選：C
【考點(diǎn)精析】利用動(dòng)物行為的類(lèi)型對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知?jiǎng)游镄袨榫哂兄芷谛院凸?jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（　�。�

A. 生物數(shù)量多樣性B. 遺傳多樣性

C. 物種多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞模式結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)看圖回答：

（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是_________圖，在植物細(xì)胞綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有____________，它能通過(guò)光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，并儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

（2）在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫（ ）___________。

（3）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有（②）_______________、（④）_________________和（⑥）___________________等基本結(jié)構(gòu)。

（4）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的（⑤）____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在魚(yú)口前方，墨汁會(huì)流向并進(jìn)入魚(yú)口，請(qǐng)問(wèn)，很快可以看見(jiàn)這些墨汁會(huì)從下列哪個(gè)地方流出（ ）
A.魚(yú)口
B.鰓蓋后緣
C.魚(yú)眼
D.魚(yú)的肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)健康成年人一次獻(xiàn)血不會(huì)影響健康，同時(shí)還會(huì)刺激身體的造血功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的檢測(cè)作用的實(shí)驗(yàn)原理是：與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．腦 B．神經(jīng) C．脊髓 D．神經(jīng)元

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性和女性的主要性器官是（　�。�
A.睪丸和子宮
B.陰囊和卵巢
C.睪丸和卵巢
D.輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分生物圖片，請(qǐng)你認(rèn)真觀(guān)察后回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）在分類(lèi)學(xué)上，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位，B、C的分類(lèi)單位與C、D分類(lèi)單位相比較，誰(shuí)的共同特征多？__________（生物名稱(chēng)用序號(hào)作答，以下同。）如果根據(jù)有無(wú)葉綠體，把這些生物分成兩類(lèi)，分別是_________________________。

（2）依據(jù)有無(wú)_________，可以把E、F分為兩類(lèi)，若把B、C分為兩類(lèi)，依據(jù)是___________。

（3）如果把它們分成A和B、C、D、E、F兩類(lèi)，分類(lèi)依據(jù)是________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案