【題目】生態(tài)環(huán)境遭到破壞，主要表現(xiàn)在 （　�。�

A. 植被被破壞 B. 食物鏈被破壞

C. 環(huán)境污染 D. 以上全都是

【答案】D

【解析】

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定。

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都有一定的限度，如果外來干擾超出了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞。生態(tài)環(huán)境遭到破壞，主要表現(xiàn)在：植被被破壞、食物鏈被破壞、環(huán)境污染。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏日，我們經(jīng)常可以聽見蟬在樹上高聲鳴叫，而當(dāng)溫度低到24℃以下時(shí)，蟬就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的非生物因素是（　　）

A. 陽光 B. 大樹 C. 溫度 D. 水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春雪過后，有些植物會(huì)被凍死。植物被凍死的主要原因是

A. 雪天光照不足，植物光合作用停止

B. 地面結(jié)冰，植物無法吸水

C. 細(xì)胞液結(jié)冰，體積增大，導(dǎo)致細(xì)胞破裂，引起細(xì)胞死亡

D. 低溫下細(xì)胞中的酶催化功能減弱，呼吸作用停止

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各類生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類生物是（ ）

A. 昆蟲 B. 細(xì)菌 C. 病毒 D. 軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】永州湘江河上游幾處化工廠將工業(yè)廢水直接排入河中，使水中砷含量嚴(yán)重超標(biāo)，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中直接受危害最大的動(dòng)物類群是（　�。�

A. 哺乳類

B. 鳥類

C. 爬行類

D. 魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是

A.在大腸桿菌體內(nèi)制取生長激素 B.在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素

C.在酵母菌體內(nèi)獲得干擾素 D.在大腸桿菌體內(nèi)獲取胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物光合作用與呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A.綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

B.光合作用有光時(shí)才可能進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行

C.光合作用的場所是葉綠體，實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，釋放能量

D.呼吸作用的場所是線粒體，實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，這是為什么？ ( )

A. 抑制植物光合作用 B. 降低植物蒸騰作用

C. 降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗 D. 避免大風(fēng)吹倒新裁的植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（）

A. 狗的長毛和短毛 B. 人的雙眼皮和單眼皮

C. 豌豆的矮莖和紅花 D. 果蠅的紅眼和白眼

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同步練習(xí)冊(cè)答案