14.洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂,結果是(  )
A.形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半B.形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)不變
C.形成一個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半D.形成一個細胞,遺傳物質(zhì)不變

分析 細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程,一個細胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個新細胞.兩次分裂后,形成四個新細胞.
分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后在原來的細胞的中央形成新的細胞壁和細胞膜,據(jù)此解答.

解答 解:細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞.細胞的分裂過程:首先細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核.如果是動物細胞,細胞膜從細胞的中部向凹陷,縊裂為兩個細胞.若是植物細胞,則在原來的細胞中央,形成新的細胞膜和新細胞壁.于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞.
細胞分裂過程中染色體的變化如圖:
                             
   從圖中看出新形成的細胞和原細胞染色體數(shù)目相同.保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是理解細胞分裂的過程和染色體數(shù)目不變.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下列圖1-圖5均是與生殖發(fā)育有關的示意圖,請請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1所示昆蟲,其體表的外骨骼不能隨幼蟲圣體的長大而生長,所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
(2)圖1和圖2兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖1屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖1多了有關[c]蛹的發(fā)育階段.
(3)圖4所示結構是由圖3所示結構中的[4]胚珠發(fā)育而成的,當圖4所示種子在萌發(fā)時,首先突破重皮的結構是[6]胚根.
(4)圖5中的結構[11]是由圖4中的結構[7]胚芽發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于生物特征的敘述中,不正確的是(  )
A.生物都能進行呼吸B.生物都能生長和繁殖
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2.欣欣同學學習了“生物圈中的動物”后,對以下四種動物及其氣體交換部位進行了搭配,你認為其中搭配正確的是( 。
A.蚯蚓--體壁B.烏龜--鰓C.家鴿--肺和氣囊D.青蛙--鰓和皮膚

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9.如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是C(填字母代號)類植物.
(2)E(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞.
(2)ABD(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的輸導組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜.
(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生種子,但A類植物的種子外面有果皮包被,屬于被子植物;D類植物的種子是裸露的,屬于裸子植物.
(5)以上幾種植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是C→E→B→D→A(用字母和箭頭表示).

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19.下列消化液中不含消化酶的是(  )
A.胃液B.膽汁C.胰液D.腸液

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6.下列屬于相對性狀的是( 。
A.兔的白毛和白毛B.兔的白毛和黑毛
C.兔的白毛和長毛D.兔的白毛和貓的白毛

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3.根尖結構中,吸收水和無機鹽的主要區(qū)域是( 。
A.AB.BC.CD.D

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4.圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片不同結構,分析回答:

(1)植物可以通過圖一中所示的[C]光合作用制造有機物,這一生理活動主要在圖二中的結構[③]葉肉中進行.
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是石灰水變得渾濁,因為植物幼苗進行呼吸作用 產(chǎn)生該氣體.
(3)將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[⑤]氣孔散發(fā)出來的.

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