【題目】下面哪一項(xiàng)與發(fā)酵無(wú)關(guān)（ ）。
A.果酒暴露在空氣中變酸
B.水果放久了有酒味
C.酒釀的釀制
D.青菜的鹽漬

【答案】D
【解析】果酒暴露在空氣中變酸，空氣中的乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。釀酒要用到酒曲，酒曲的主要成分是酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳。青菜的鹽漬是在青菜上撒上鹽，使其失水，滲出青菜中的水分，與發(fā)酵無(wú)關(guān)。故答案選：D。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的酒精發(fā)酵，需要了解酵母菌在適宜溫度和無(wú)氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精，并產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜的壇子必須密封，主要是為了（ ）
A.隔絕空氣，防止雜菌進(jìn)入并繁殖
B.利于乳酸菌在缺氧的環(huán)境下發(fā)酵
C.防止灰塵污染
D.使多種細(xì)菌在壇內(nèi)快速增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物分類(lèi)的不同等級(jí)中，最基本的分類(lèi)單位是（　　）

A. 種 B. 科 C. 綱 D. 界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；

③向四個(gè)瓶中放入大小相同、生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條；

④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

生態(tài)瓶編號(hào)

A

B

C

D

瓶中小魚(yú)生存時(shí)間/d

3

11

25

2

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，河泥中的細(xì)菌等微生物屬于__________，它們通過(guò)分解有機(jī)物參與____________。

(2)裝置D中，小魚(yú)存活的時(shí)間比裝置A中的存活時(shí)間短，最可能的原因是__________________________________________。

(3)比較C、D瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻通過(guò)____________為小魚(yú)提供________。

(4)該實(shí)驗(yàn)探究了______________________對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)血液循環(huán)將和過(guò)剩物質(zhì)排出體外的過(guò)程，叫做 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[ ]_________。

(2)對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．使圖甲中的[③]____________對(duì)準(zhǔn)通光孔。

(3)圖乙中[ ]________是細(xì)胞的控制中心。

(4)圖乙中的能量轉(zhuǎn)換器是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖哪個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞的分裂示意圖（______）

A．A B.B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用，將_________ 轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈概念的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈

B．生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的

C．生物圈是地球上所有生物組成的

D．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案