分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.
解答 解:在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生倒陸生,而不是由陸生到水生.所以題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)植物進(jìn)行暗處理 | B. | 葉片部分遮光是為了作對(duì)照 | ||
C. | 脫色時(shí)用的試劑是酒精 | D. | 葉片遮光部分滴加碘液變藍(lán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲----有外骨骼防止水分蒸發(fā) | |
B. | 鯽魚----用鰓呼吸,鰭游泳 | |
C. | 蚯蚓----用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 | |
D. | 家鴿----前肢特化成翼,骨中空,身體內(nèi)有氣囊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推廣生物防治方法 | B. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng) | ||
C. | 食用珍稀野生動(dòng)物 | D. | 建立各種自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物促進(jìn)生物的圈的水循環(huán) | |
B. | 綠色植物是生物圈中生產(chǎn)者 | |
C. | 綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡 | |
D. | 以上說(shuō)法都正確 |
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