A. | 實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)植物進(jìn)行暗處理 | B. | 葉片部分遮光是為了作對(duì)照 | ||
C. | 脫色時(shí)用的試劑是酒精 | D. | 葉片遮光部分滴加碘液變藍(lán) |
分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.光合作用的場所是葉綠體,氫氧化鈉吸收二氧化碳.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:A、選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是:使葉片原來貯存的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉,排除原有淀粉對(duì)于實(shí)驗(yàn)的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢驗(yàn)到的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過程中形成的,A正確.
B、對(duì)一片完整的葉部分遮光可以與未遮光部分形成以光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉.所以,做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)一片完整的葉部分遮光的原因是“作為對(duì)照”,B正確.
C、酒精能溶解葉綠素,因此脫色時(shí)隔水加熱使葉綠素溶解在酒精中,避免受到葉綠素的顏色干擾,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯.所以,“在做‘綠葉在光下產(chǎn)生淀粉’的實(shí)驗(yàn)中”,脫色時(shí)用的溶劑是酒精,C正確.
D、遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色,還是黃白色;葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色.所以滴加碘液后,葉片遮光和不遮光部分的顏色分別是不變藍(lán)色和變藍(lán)色,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 靜脈 | C. | 肌肉 | D. | 毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)變量因素 | B. | 二個(gè)變量因素 | C. | 多個(gè)變量因素 | D. | 綜合因素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織、肌肉組織 | B. | 上皮組織、結(jié)締組織 | ||
C. | 神經(jīng)組織、結(jié)締組織 | D. | 神經(jīng)組織、肌肉組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管構(gòu)成 | |
B. | 腎小球和腎小囊壁能夠過濾流經(jīng)的血液 | |
C. | 正常人腎小囊中的液體不含血細(xì)胞和無機(jī)鹽 | |
D. | 尿液中尿素含量升高是因?yàn)樗恢匚?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵是人生命的起點(diǎn) | |
B. | 受精卵是在輸精管中形成的 | |
C. | 胎兒在母體子宮中發(fā)育至成熟 | |
D. | 胎兒通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行 | B. | 體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)的小 | ||
C. | 體循環(huán)使血液含氧量增多 | D. | 肺循環(huán)能運(yùn)送養(yǎng)料和氧氣 |
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