細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)
A.不一樣B.完全一樣C.不一定D.以上都可能
B

試題分析:細(xì)胞的分裂是細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞的分裂有一定的規(guī)律性。在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增,并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。因此,細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)完全一樣,故選項(xiàng)B符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

遺傳物質(zhì)是指
A染色體     B  DNA      C蛋白質(zhì)       D  DNA和蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞核在生物遺傳中具有重要的作用.下列有關(guān)描述中,不正確的是( 。
A.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
B.DNA貯存的遺傳信息控制生物體的生理特征
C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.在各種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)目都是相同的

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化
B.已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織
D.細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖中體現(xiàn)細(xì)胞分化的是(      )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞分裂過(guò)程中,變化最明顯的是
A.細(xì)胞質(zhì)B.染色體C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是(    )
A.細(xì)胞的分化B.細(xì)胞的分裂和分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)D.細(xì)胞的分裂

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家利用皮膚細(xì)胞“炮制”出多功能干細(xì)胞(ips),利用多功能干細(xì)胞可形成新的功能細(xì)胞,下圖為該技術(shù)的操作流程模式圖,據(jù)此下列分析敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.過(guò)程a表示的是分化過(guò)程
B.圖中各細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目均相同
C.干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病
D.干細(xì)胞分化形成各種類(lèi)型的細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物體的不斷長(zhǎng)大要靠細(xì)胞數(shù)目的增加即細(xì)胞分裂。下列各項(xiàng)不發(fā)生在體細(xì)胞分裂過(guò)程中的是()
A.遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B.細(xì)胞質(zhì)被分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核
C.形成兩個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為母細(xì)胞的一半
D.染色體在分裂中平均分配

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