【題目】對(duì)生物的生存來說，不是它生長(zhǎng)的基本條件的是（ ）

A．一定的生存空間 B．適宜的溫度 C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．時(shí)間

【答案】D

【解析】

試題分析：生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．時(shí)間不是生物生存必須的基本條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】年幼的侏儒癥患者可以通過注射下列哪種制劑來進(jìn)行治療（ ）

A．生長(zhǎng)激素

B．胰島素

C．甲狀腺激素

D．腎上腺素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)．將甲、乙、丙三套裝置（如圖所示）裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘后，將甲、乙裝置放在室溫25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中，三天后，觀察肉湯的情況．請(qǐng)回答：

（1）將肉湯加熱至沸騰的目的__．

（2）三天后，若乙裝置內(nèi)的肉湯保持新鮮，其原因是__．

（3）甲、丙兩裝置可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是__．如果丙裝置中的肉湯也保持新鮮，則說明細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖需要__．

（4）請(qǐng)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的原理提出兩種保存食品的方法__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】擠壓番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液主要來自（　　）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡．其原因主要是破壞了樹皮中的（ ）

A．導(dǎo)管 B．篩管 C．髓 D．形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣在人體細(xì)胞中的作用是（ ）

A．分解食物為人體提供營(yíng)養(yǎng)

B．分解水、釋放熱量

C．分解有機(jī)物為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

D．分解無機(jī)物為人體提供能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位．以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

B．組織→細(xì)胞→器官→人體

C．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

D．細(xì)胞→組織→器官→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題：

（1）這朵花是既有雄蕊，又有雌蕊，叫做________花．

（2）果樹要結(jié)出果實(shí)和種子，一般要經(jīng)過開花→________→________→結(jié)果四個(gè)階段．

（3）完成以上階段后，雌蕊的[________]子房就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)，其中[6]________發(fā)育成種子，子房壁[________]發(fā)育成保護(hù)種子的________，從而共同構(gòu)成果實(shí)．

（4）從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，桃樹比愛吃桃子的猴子少了________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)血液循環(huán)示意圖，回答下列問題：

（1）填寫結(jié)構(gòu)名稱：1__ 3__ 5__ 8__．

（2）同側(cè)的心房與心室之間，以及心室和動(dòng)脈之間都有__，使血液只能沿一定的方向流動(dòng)．與5相連通的血管是__，流__ 血．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)1時(shí)，由于里面的__濃度比血液里面的高，因而擴(kuò)散到血液中，與__結(jié)合，這種氣體最終將被送到__（填標(biāo)號(hào)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案