右圖是探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的兩個步驟,請你認(rèn)真分析圖后,
回答相關(guān)問題。(12分)
(1)圖(一)是在對骨進行 處理,這樣處理后骨變得 ,這是因為骨中的 被去掉,而只剩下 的緣故。
(2)圖(二)是在用 浸泡骨,注意觀察骨上有什么產(chǎn)生? 。 浸泡后的骨變得 ,這是因為骨中的 被去掉,而只剩下 。
(3)以上兩個實驗是否是對照實驗?為什么?
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
右圖是探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的兩個步驟,請你認(rèn)真分析圖后,
回答相關(guān)問題。(12分)
(1)圖(一)是在對骨進行 處理,這樣處理后骨變得 ,這是因為骨中的 被去掉,而只剩下 的緣故。
(2)圖(二)是在用 浸泡骨,注意觀察骨上有什么產(chǎn)生? 。 浸泡后的骨變得 ,這是因為骨中的 被去掉,而只剩下 。
(3)以上兩個實驗是否是對照實驗?為什么?
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科目:初中生物 來源:2013屆四川省成都市八年級上學(xué)期診斷性考試生物試卷 題型:探究題
右圖是探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的兩個步驟,請你認(rèn)真分析圖后,
回答相關(guān)問題。(12分)
(1)圖(一)是在對骨進行 處理,這樣處理后骨變得 ,這是因為骨中的 被去掉,而只剩下 的緣故。
(2)圖(二)是在用 浸泡骨,注意觀察骨上有什么產(chǎn)生? 。 浸泡后的骨變得 ,這是因為骨中的 被去掉,而只剩下 。
(3)以上兩個實驗是否是對照實驗?為什么?
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