分析 圖1中①種皮,②子葉,③胚根,④是雄蕊,⑤是雌蕊.
種子在萌發(fā)的時候要消耗有機(jī)物,而萌發(fā)后植物長出葉子,能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,植物的重量要增加.
解答 解:(1)④有10枚,而⑤僅1枚,所以④是菜豆花的雄蕊;
(2)圖中,①是被剝脫的種皮,②(含2片)是菜豆種子的子葉,②和③以及胚軸和胚芽共同組成胚,胚是由受精卵發(fā)育而來的,將來發(fā)育成菜豆幼苗;
(3)把幾百粒浸泡過的菜豆種子播于松散的鋸木屑層里,每隔5天取20粒正在發(fā)芽中的種子(或幼苗)切細(xì)并加熱烘干到恒重(干重),作幼苗干重對生長天數(shù)曲線圖(如圖2).已知浸泡前,20粒種子的干重為m克,從圖中可以看出,大約在第5天,菜豆幼苗開始進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,此時幼葉的干重開始增加.
故答案為:(1)雄
(2)子葉 受精卵 菜豆幼苗
(3)光合
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道花的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)等.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把魚從水中取出,再去固定胸鰭 | B. | 固定魚的背鰭、尾鰭、其他鰭不變 | ||
C. | 直接剪掉魚的所有胸鰭來做實(shí)驗(yàn) | D. | 固定魚的胸鰭,等其安靜,再觀察 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有翅,會飛 | B. | 體表有外骨骼 | ||
C. | 頭胸部有四對步足 | D. | 身體和附肢部分節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多 | |
B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織 | |
C. | 植物細(xì)胞分裂時,最先分裂的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 | |
D. | 細(xì)胞分化直接形成器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子可生成無機(jī)小分子 | |
B. | 化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù) | |
C. | 原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的 | |
D. | 達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說來解釋生物進(jìn)化的原因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖 | |
B. | 保護(hù)鳥類免受敵害 | |
C. | 保護(hù)一些不會營巢的鳥類,防止被凍死 | |
D. | 捕捉鳥類觀察 |
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