A. | 免疫是人人生來就有的 | |
B. | 免疫是人體對“自己”和“非己”成分的識別 | |
C. | 免疫不能出生后獲得 | |
D. | 人體免疫有三道防線 |
分析 保護人體健康的三道防線是:第一道防線由皮膚和粘膜組成,能夠阻擋和殺死病原體,阻擋和清除異物;第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成,能夠溶解殺死病原體;第三道防線包括免疫器官和免疫細胞,能夠產生抗體來抵抗抗原.其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫;第三道防線是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫.
解答 解:A、非特異性免疫:是人生來就有的,A正確;
B、人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,能夠破壞和排斥進入人體的抗原物質,清除自身產生的損傷細胞和腫瘤細胞,維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,B正確;
C、免疫分為兩種,一種是非特異性免疫,是指人生來就有的,包括人體的第一和第二道防線,對多種病原體有防御作用,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來的,主要指人體的第三道防線,只針對某一特定的病原體或異物起作用,C錯誤;
D、免疫有三道防線,第一道防線由皮膚和粘膜組成,能夠阻擋和殺死病原體,阻擋和清除異物;第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成,能夠溶解殺死病原體;第三道防線包括免疫器官和免疫細胞,能夠產生抗體來抵抗抗原,D正確.
故選:C.
點評 關鍵是正確區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始生命誕生的標志是原始的新陳代謝和增殖 | |
B. | 生物進化的最直接證據是化石 | |
C. | 越復雜、越高等的化石出現在越古老的地層中 | |
D. | 生物多樣性是生物進化的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中樞神經系統(tǒng)由腦和腦神經組成 | |
B. | 神經元由軸突和樹突組成 | |
C. | 脊髓是腦與軀體、內臟之間聯(lián)系的通道 | |
D. | 神經纖維末端的細小分支叫神經 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了節(jié)約時間,可以邊走路邊看書 | |
B. | 人能看清遠近不同的物體,是因為瞳孔的大小可以調節(jié) | |
C. | 角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體是光線進入眼睛的通路 | |
D. | 脈絡膜含有豐富的血管和色素,能折射光線 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 | |
B. | 對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 | |
C. | 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 | |
D. | 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 抗體 | C. | 抗原 | D. | 傳染源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑤ |
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