食醋酸雨模擬液pH=4 | 硫酸酸雨模擬液pH=4 | 正常雨水pH=5.6 | 正常雨水模擬液pH=5.6 | 清水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
發(fā)芽率 | 71% | 64% | 92% | 90% | 98%(1)食醋酸雨模擬液的成分是 水、醋酸 水、醋酸 ,實際酸雨的成分是硫酸 硫酸 .酸雨主要是人為 人為 地向大氣中排放大量酸性物質造成的.我國的酸雨主要是大量燃燒含硫 硫 高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣 尾氣 也是形成酸雨的重要原因.酸雨的pH值小于5.6 5.6 .(2)本實驗中,用哪種液體進行實驗小麥種子的發(fā)芽率最高? 清水 清水 用哪種液體進行實驗小麥種子的發(fā)芽率最低?硫酸酸雨模擬液 硫酸酸雨模擬液 .
分析:本題綜合考查種子的發(fā)芽率,首先明確種子萌發(fā)的條件. 解答:解:(1)實際酸雨的成分是硫酸和水,那食醋的是醋酸和水.二氧化硫是造成酸雨的主要原因,我國的酸雨主要是大量燃燒含硫高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因,酸雨的pH值小于5.6. (2)在探究“酸雨對小麥幼苗的影響”時,實驗變量是酸雨.所以應選擇取兩盆生長旺盛的小麥幼苗分別定期噴灑“模擬酸雨”和清水,最終根據實驗現(xiàn)象得出結論:噴“模擬酸雨”的小麥幼苗變枯黃而噴清水的正常生長. 故答案為: (1)水、醋酸;硫酸;人為;硫;尾氣;5.6 (2)清水;硫酸酸雨模擬液 點評:對于綜合考查發(fā)芽率和根的生長的知識,難度較大,多以分析題的形式出現(xiàn).
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 下面是一組有關生物學實驗的問題,你能解決下列問題嗎?試試看. (1)下表是某小組同學在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實驗數(shù)據.由此可以得出的實驗結論是: 鼠婦喜歡生活在陰暗處 鼠婦喜歡生活在陰暗處 .不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)(單位:個) (2)在“綠葉在光下制造淀粉”實驗中,某同學按照右圖所示的實驗裝置去脫葉片中的葉綠素,未能觀察到預期實驗現(xiàn)象,原因是 小燒杯內應該盛酒精、大燒杯內應盛清水,葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水 小燒杯內應該盛酒精、大燒杯內應盛清水,葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水 .(3)背景資料:下圖是小寶同學做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗裝置圖,該裝置放在25℃的環(huán)境中,1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件,下表將1、2、3號種子所得到的萌發(fā)條件展示出來.(“√”表示能得到,“×”表示不能得到)請據圖表回答下列問題: ①該裝置中,2號種子所做的實驗起對照作用.其中1、2號種子是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要 水分 水分 . 2、3號種子也是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要充足的氧氣(或空氣) 充足的氧氣(或空氣) .②經過一次實驗,小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā),于是他就得出實驗結論:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度.請問,要得到這樣的結論,該探究實驗必須做哪兩處修改? a 要設計多次實驗(或重復組,采用較多的種子) 要設計多次實驗(或重復組,采用較多的種子) b 要把“溫度”作為變量,設計對照實驗 要把“溫度”作為變量,設計對照實驗 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?溧水縣二模)下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的兩組實驗,請分析回答.
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