【題目】下列生命活動(dòng)中，屬于反射的是（ ）

A. 草履蟲遇到食鹽逃跑 B. 人見到紅燈停車

C. 向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng) D. 小孩缺碘患呆小癥

【答案】B

【解析】草履蟲沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此“草履蟲遇到食鹽逃跑”是草履蟲的應(yīng)激性，不屬于反射，A不符合題意；
人見到紅燈停車是人通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激的反應(yīng)屬于條件反射，B符合題意；
植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此“向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)”，不是反射，是植物的應(yīng)激性，C不符合題意；
小孩缺碘，影響甲狀腺激素的合成，會(huì)患呆小癥，屬于激素調(diào)節(jié)，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育快，所以在青春期要加強(qiáng)( )

A.營(yíng)養(yǎng) B.衛(wèi)生

C.鍛煉 D.休息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)分析回答：

（1）小瑩探究的是圖甲中[_____]活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的_____運(yùn)走耗盡。

（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[_____]．水浴加熱后，酒精變成綠色。

（4）用_____染色后，不遮光部分變成_____色。

（5）植物所需的能量是通過圖甲中[]_____獲得的；此過程發(fā)生在細(xì)胞的_____。

（5）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖A、B、C為生理過程示意圖，E、F表示兩種物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的［ 1 ］和［ 3］合稱_______，屬于_______組織。

（2）植物生命活動(dòng)所需要的能量來自圖乙過程 ___（填字母），該過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是______ 。

（3）馬鈴薯中含有大量淀粉，這些淀粉是通過圖乙中________ （填字母）合成的， 合成場(chǎng)所是______，該結(jié)構(gòu)主要集中在甲圖［ ］______部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

（4）淀粉是通過甲圖［ ］______中的____ 運(yùn)送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來。

（5）植物體內(nèi)“水往高處流”的拉力來自圖乙中［ ］________ 過程。

（6）乙圖中當(dāng)C過程大于A.過程時(shí)，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累，并使植物表現(xiàn)出________現(xiàn)象。E表示的物質(zhì)是________ ，F(xiàn)表示的物質(zhì)是________ 。

（7）乙圖中二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是由甲圖中［ ］________ 形成的［ ］________ 。

（8）該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是________ （用乙圖字母表示）

（9）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過程圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于_______花。（雄花、雌花還是兩性花）

（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做________，其方式一般有兩種類型：可以分為________和________。要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是________。

（3）②和④組成了辣椒果實(shí)�？墒巢糠症苁怯蒣③] ________發(fā)育來的。果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖填空。

（1）家兔的體腔被[ ]_________分為胸腔和腹腔；胸腔內(nèi)的心臟發(fā)育完善，血液循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)，能為身體提供足夠的能量，這樣能使它的體溫_________。

（2）家兔與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是小腸很長(zhǎng)，__________粗大。

（3）家兔生殖發(fā)育的特點(diǎn)是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究堿性條件對(duì)酶活性的影響，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案（圖中序號(hào)表示各實(shí)驗(yàn)步驟次序）：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將試管置于37℃水浴中保溫是因?yàn)?/span>________；

（2）B的實(shí)驗(yàn)步驟②和③能否對(duì)調(diào)？________；

（3）預(yù)計(jì)加碘液后可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A試管的溶液________，B試管的溶液變藍(lán)．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A試管的結(jié)果與預(yù)計(jì)相符，B試管的溶液卻不顯藍(lán)色．他們猜想：可能是唾液淀粉酶在堿性條件下也可以水解淀粉．為此，他們重做實(shí)驗(yàn)，只在步驟⑤中用斐林試劑（在加熱條件下遇淀粉的水解產(chǎn)物會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀）代替了碘液，結(jié)果A試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀，B試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀，說明唾液淀粉酶在堿性條件下________（選填：“能”或“不能”）水解淀粉．通過進(jìn)一步查閱資料知道，碘能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)B試管的溶液不顯藍(lán)色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物經(jīng)過人體消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）曲線甲是________的消化，曲線乙是________的消化，曲線丙是________的消化。

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素

（2）字母C代表的器官是________。

A．食道 B．胃 C．小腸 D．大腸

（3）蛋白質(zhì)在________中進(jìn)行消化，其終產(chǎn)物是________。

A．A和B

B．B和C

C．C和D

D．A和C

E．葡萄糖

F．氨基酸

G．脂肪酸

（4）胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁從________進(jìn)入消化道。

A．E B．B C．C D．D

（5）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在________ 處被吸收。

A．F B．B C．D D．C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體尿液形成過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱為_________。經(jīng)①過程后，血漿成分中不會(huì)減少的是___________。

（2）經(jīng)過①②過程后，血液中對(duì)人體有害的代謝廢物_______________等基本被清除。

（3）②過程消耗的氧氣是通過_________作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的，請(qǐng)按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)該組織細(xì)胞所經(jīng)過的主要血管及心臟腔室的名稱___________________。

（4）B比A中顯著增多的物質(zhì)是_____________________________________，該物質(zhì)主要由血液中的______________運(yùn)輸。

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