【題目】青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育快，所以在青春期要加強(qiáng)( )

A.營(yíng)養(yǎng) B.衛(wèi)生

C.鍛煉 D.休息

【答案】A

【解析】

試題分析：在青春期，大腦、身體、內(nèi)臟器官都生長(zhǎng)發(fā)育的較快，所以在青春期應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)，多攝入一些有營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)來(lái)供給身體的生長(zhǎng)和發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的生物的適應(yīng)能力不同。下列哪組生物在地球上分布范圍極為狹窄? ( )

A. 北極熊和家蠅 B. 大熊貓和家蠅 C. 蟑螂和麻雀 D. 袋鼠和大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，圖一是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是大豆種植密度與光合作用及呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖一A→B過(guò)程中，所需的環(huán)境條件是____。在圖一B中的⑤是由圖A中的[___]____發(fā)育來(lái)的。其發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)是由A中的____（填序號(hào)）來(lái)提供的，這些營(yíng)養(yǎng)被細(xì)胞利用后，最終被分解為____。

（2）在圖一中E（豆莢）由⑥和⑦組成，其中⑥是由圖一D中雌蕊的____發(fā)育來(lái)的，發(fā)育過(guò)程中所需的水分主要是由圖一C中的____（填字母）吸收而來(lái)，并通過(guò)根、莖、葉中____運(yùn)送而來(lái)的。大豆植株的根吸收的水分除一部分被細(xì)胞利用外，其余的絕大部分以____的狀態(tài)散失到大氣中。

（3）當(dāng)圖二中種植密度為____（填字母）時(shí)，大豆體內(nèi)的有機(jī)物積累最多，這是因?yàn)?/span>____，當(dāng)種植密度大于____（填字母）時(shí)，不利于大豆的植株生長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】衡陽(yáng)的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口，魚肉鮮美細(xì)膩，是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。吃下一碗魚粉，其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過(guò)下圖所示的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。

Ⅰ.下圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過(guò)程的是曲線 。

（2）魚肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在上圖中所示的 （填字母）段完成。

（3）小華同學(xué)長(zhǎng)期偏食、挑食、愛(ài)吃魚肉，不吃蔬菜水果，導(dǎo)致他牙齦出血，可能是他缺乏 。

Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題：

試管編號(hào)

1

2

3

4

米粉碎屑或粉條

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

10分鐘

2滴

（4）為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入 。

（5）1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是 。

（6）如選用134號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是： 對(duì)淀粉的消化是否有影響？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是有利于（）

A. 進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶 B. 個(gè)體生存和種族繁衍

C. 尋找食物和依賴環(huán)境 D. 冬眠和渡過(guò)寒冬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像．你認(rèn)為最可能的原因是（ ）

A．沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．射入光線發(fā)生改變

C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D．光圈的大小改變了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”請(qǐng)從生態(tài)學(xué)角度分析，在落紅化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)將以上部分實(shí)驗(yàn)步驟，按先后順序排列_____。

（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在_____處一晝夜，目的是將葉片原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡。

（3）A步驟中小燒杯內(nèi)的液體是_____，能溶解葉綠素。

（4）C步驟滴加碘液的目的：檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是_____。

（5）葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色，不見(jiàn)光部分不變藍(lán)色，說(shuō)明：_____是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生命活動(dòng)中，屬于反射的是（ ）

A. 草履蟲遇到食鹽逃跑 B. 人見(jiàn)到紅燈停車

C. 向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng) D. 小孩缺碘患呆小癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案