【題目】下列關(guān)于水螅的敘述中，正確的是（　�。�

A. 身體可分出前后、背腹

B. 身體呈輻射對(duì)稱，可以各個(gè)方向捕食和防御

C. 可以向各個(gè)方向迅速移動(dòng)

D. 體表有刺細(xì)胞，有口有肛門

【答案】B

【解析】水螅的身體呈輻射對(duì)稱，體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，可以各個(gè)方向捕食和防御，A錯(cuò)誤，B正確；水螅身體呈輻射堆成，可以各個(gè)方向捕食和防御，但不能向各個(gè)方向迅速移動(dòng)，C錯(cuò)誤；水螅的體表有刺細(xì)胞，有口無肛門，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紫菜中沒有葉綠素，所以呈現(xiàn)為紅色。（ ）

A. 對(duì) B. 錯(cuò)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圈二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圈二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是____，此生物與鷹的關(guān)系是____。

(2)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是____，，它通過生理過程____，（填序號(hào)），有效的維持了生物圈中的碳氧平衡。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于鳥的是 （ ）

A.企鵝 B.孔雀 C.蝙蝠 D.貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面三幅圖，其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（　　）

A．①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．①﹣無土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)

C．①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變

D．①﹣無土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片。圖中①、②、③、④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�

A.若①表示二氧化碳，則圖示為呼吸作用示意圖

B.若②表示二氧化碳，則圖示為光合作用示意圖

C.若③表示水，則它主要用于葉的蒸騰作用

D.若④表示有機(jī)物，則它應(yīng)該在導(dǎo)管中運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．個(gè)體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞 B．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體

C．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在神經(jīng)系統(tǒng)中，構(gòu)成該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位是________，完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。

（2）寫出下列數(shù)字所指反射弧的結(jié)構(gòu)名稱：6_________ 2_________3_______

（3）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。

（4）如圖在A處給以適當(dāng)刺激并引起膝跳反射，則神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是_________ 。

（5）通常在發(fā)生反射后，受試者才覺察到小腿位置的變動(dòng)，說明神經(jīng)沖動(dòng)一部分傳向了_______。

（6）若3處受傷，刺激6時(shí)膝跳反射能否發(fā)生？_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，可以表示人體口腔上皮細(xì)胞的是（　�。�

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案