17.下列各項(xiàng)中,不屬于青春期心理變化的是(  )
A.身高和體重迅速增長
B.思維獨(dú)立性明顯提高,學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)
C.性意識的萌動,對異性產(chǎn)生好感
D.自我意識逐步明晰,內(nèi)心世界趨向復(fù)雜

分析 青春期隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象.青春期間有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識,這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期.

解答 解:A、身高和體重迅速增長,是青春期身體發(fā)育的顯著特點(diǎn),不屬于青春期心理變化,A符合題意;
B、進(jìn)入青春期,思維獨(dú)立性明顯提高,學(xué)習(xí)能力增強(qiáng),B不符合題意;
C、青春期隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.C不符合題意;
D、青春期間有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識,自我意識逐步明晰,內(nèi)心世界趨向復(fù)雜,D不符合題意;
故選:A

點(diǎn)評 心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.2009年多起酒駕釀造的車禍?zhǔn)录,引起人們的廣泛關(guān)注.造成酒駕傷亡事件的主要原因是( 。
A.發(fā)生了慢性的酒精中毒B.酒精損傷了肝臟
C.酒精麻痹了小腦D.酒精麻痹了大腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.W如圖,近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡分別是( 。
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.據(jù)圖分析,下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( 。
A.①是嫁接,成活的關(guān)鍵是形成層緊密結(jié)合
B.①②是無性生殖,③是有性生殖
C.②是組織培養(yǎng),植物繁殖速度快
D.③產(chǎn)生的后代,幾乎不發(fā)生變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.身高突增,性器官發(fā)育,第二性征出現(xiàn)
B.大腦興奮性增強(qiáng),容易接受新生事物
C.性意識開始萌動,逐漸愿意與異性接近,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀
D.大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.讀人體氣體交換示意圖,分析回答:
(1)A處表示肺泡與外界的氣體交換.在C過程中血液成分發(fā)生的顯著變化是氧氣和養(yǎng)料減少,二氧化碳和尿素增多.
(2)B處的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用完成的,當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣將會增加(填“增加”或“減少”),血液變?yōu)閯用}血.
(3)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.在消化、泌尿等系統(tǒng)中,與它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的結(jié)構(gòu)有小腸絨毛或腎小球.(舉一例即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.人體內(nèi)最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞,幾乎用肉眼就可以看出.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”,步驟如下:先將天竺葵進(jìn)行黑暗處理,用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋,移到光下照射后,用酒精脫色,取出葉片漂洗,滴加碘液驗(yàn)證.請回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用所需的條件是光.
(2)將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱后,葉子變成黃白色 色.
(3)用清水漂洗后,把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,見光  部分(“見光”或“不見光”)變成藍(lán)色.
(4)綠色植物通過光合作用,不僅能制造有機(jī)物,同時(shí)吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳--氧平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列做法中能促進(jìn)植物呼吸作用的是( 。
A.將收獲的小麥曬干后入庫保存B.將新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室內(nèi)
C.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳D.雨后給玉米等農(nóng)作物中耕松土

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案