【題目】有特定遺傳功能的DNA片段是( )
A.基因 B.遺傳信息 C.染色體 D.蛋白質
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事:一群可愛的小蝌蚪出生了,誰是它們的媽媽呢?于是,一場有趣的尋親之旅開始了.在將蝦、金魚、蟹、龜誤認為媽媽后,小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽.請回答:
(1)蝌蚪和青蛙差異較大:蝌蚪生活在水中,用呼吸,沒有附肢;青蛙用呼吸,有前肢、后肢.
(2)圖中屬于爬行動物的是 , 該類動物體內(nèi)受精,產(chǎn)羊膜卵,有利于 .
(3)蝦屬于節(jié)肢動物,體表具有堅硬的 , 除了身體分節(jié)外,也分節(jié).
(4)根據(jù)體內(nèi)有無 , 可將以上動物分為無脊椎動物,分為脊椎動物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究唾液對淀粉的消化作用的實驗,根據(jù)實驗回答問題.
(1)此實驗中設計1號試管的目的是 .
(2)步驟C中應該將兩支試管放入37℃溫水中,解釋原因: .
(3)步驟D中加入了檢驗的試劑碘液,搖勻,分析現(xiàn)象.試問:號試管溶液顏色變藍,原因是 . 另一支試管的顏色是的,其原因是,漿糊被唾液初步消化成了 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,總結鳥適于飛行的特點
(1)觀察圖中錯誤!未指定書簽。所示,鳥的身體呈____________ 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中所示,鳥的前肢變成_______ ,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕 _______。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的 _________,產(chǎn)生飛行的動力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究生物進化問題方面,比較是最重要的研究方法之一?茖W家通過對魚、龜、雞、豬和人等幾種脊椎動物的胚胎發(fā)育過程進行的比較研究,得出了如下圖所示的結果。請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)仔細觀察比較它們胚胎發(fā)育的初期圖(第一列)會發(fā)現(xiàn)__________ ,由此你可以得出什么結論?________________________________ 。
(2)胚胎學家經(jīng)觀察比較后,發(fā)現(xiàn)雞、豬及人胚胎發(fā)育的初期也和另外幾種動物一樣,都有鰓裂的出現(xiàn),請你從進化的角度對此作出解釋:_______________________。
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